某军医大学“红十字战救突击队”建设实践与思考

发布时间：2023-01-30 14:52

　　军队院校的目标是培养造就更多高素质新型军事人才。野战救护能力是军队卫生人才的核心能力,直接关系到未来军队卫勤保障实力。为了提高学员的战伤救治能力,某军医大学组建了基于兴趣的学生团体"红十字战救突击队"。该文介绍了该战救突击队的组建方案与训练内容及其取得的初步成效;认为该支队伍较好地贯彻了"为战助战"的理念,提高了学员的学习训练热情,为学员提供了新的战救理念;作者还分析了现有队伍管理运行模式的优势与不足,并结合实战化演练要求探讨了优化方案。 

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 战救队的组建与培训
    1.1 组建目的
    1.2 队伍组建
    1.3 训练内容
        1.3.1 体能训练
        1.3.2 战救训练
        1.3.3 其他
2 取得的成效
    2.1 培养学员情况
    2.2 训练成效
        2.2.1 学员培养
        2.2.2 赛事保障
        2.2.3 获奖及成果
3 对策建议
    3.1 健全管理方案,建立骨干培养长效机制
    3.2 丰富队员结构,充分发挥学员特长
    3.3 坚持学员负责和导师指导制,充分发挥各自功能
    3.4 以选修课为基础,吸引不同专业学员参与
    3.5 推进队际资源共享,优势互补


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校大学生阅读推广人培育实践与思考——以西安工程大学为例[J]. 吴卓茜,杨楠,阮楠.  河南图书馆学刊. 2017(08)
[2]专业社团双导师制指导模式探析——以常州纺织服装职业技术学院机电学院科技苑为例[J]. 林洁.  现代职业教育. 2017(21)
[3]发挥大学生党员榜样示范作用的路径探析——以朋辈效应为视角[J]. 马曌堃,李伟.  知与行. 2017(07)
[4]计算机基础教学创新团队建设与实践[J]. 李永杰,郭福亮,黄颖,谢茜.  计算机教育. 2017(04)
[5]高职院校指导教师在英语口语社团建设中的作用——以延边职业技术学院为例[J]. 张东秋.  校园英语. 2017(06)
[6]专业型学生社团导师制实效性评价指标体系研究[J]. 尹惠斌.  保山学院学报. 2016(03)
[7]ADS驾驶员训练方法初探[J]. 钟朝廷,沈丹,王晓航.  信息系统工程. 2016(01)
[8]以院校优势教育资源共享提升职业能力的研究[J]. 刘晓丹,马哲.  继续教育. 2015(08)
[9]理工类院校本科生导师制与大学生社团建设浅论[J]. 董雪.  江苏第二师范学院学报. 2014(11)
[10]基于通识教育的导师制专业社团建设[J]. 吴皓,马庆,周风余,田国会,张振山.  高等理科教育. 2012(02)



本文编号：3733180