不同负荷运动对大鼠脑衰老及学习记忆能力的影响

发布时间：2023-03-13 20:01

　　研究背景:人类生命质量的提高不仅仅是寿命的延长,更重要的是高龄时仍能保持良好的生活质量,而保持良好生活质量的前提之一就是有健全的大脑和良好的学习记忆能力。脑在发育成熟后,随着年龄的进一步增长将逐渐衰老,进而影响记忆能力。运动作为预防和延缓脑衰老的方法之一越来越受到人们的重视。尽管自由基损伤学说在运动和衰老关系研究领域中作用突出,但要正确评价脑衰老过程中影响因素及运动对脑衰老的影响,研究工作还有待进一步深化。 研究目的:本研究从形态结构、生化指标、及其行为功能等多方面提出综合性的延缓脑衰老的身体活动的理论和方法,为更进一步研究运动与脑健康的相互关系,为中老年人通过运动延缓脑衰老、预防老年痴呆等症状、提高学习记忆能力提供理论依据。 研究方法:本试验复制D-半乳糖皮下注射建立的亚急性衰老模型,采用形态观察与生化指标和行为学测试相结合的方法,探讨不同负荷运动对大鼠脑衰老及学习记忆能力的影响。试验选用3月龄清洁级纯系雄性Sprague-Dawley(SD)大鼠32只,随机分为4组,每组8只。整个实验周期为6周,青年安静对照组(control,C)不进行补剂和运动干预,保持日常活动;衰老安静组(m...

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引言
1 文献综述
    1.1 脑衰老及其预防
    1.2 运动对脑衰老的影响
    1.3 运动对学习记忆能力的影响
    1.4 运动对大脑皮层形态结构及功能的影响
    1.5 运动对大脑海马形态结构及功能的影响
2 材料与方法
    2.1 实验对象
    2.2 动物模型选择与分组
        2.2.1 动物模型的建立
        2.2.2 动物分组及运动方案
    2.3 行为学测试
    2.4 动物取材及样本处理
    2.5 形态学观察
    2.6 生化指标测试
        2.6.1 样本组织蛋白含量测试
        2.6.2 超氧化物歧化酶（SOD）测试
        2.6.3 丙二醛（MDA）测试
        2.6.4 谷胱甘肽过氧化物酶（GSH-PX）测试
        2.6.5 脂褐素（LPO）测试
    2.7 实验所用主要试剂
    2.8 实验所用主要仪器
    2.9 统计学处理
3 实验结果
    3.1 一般指标
        3.1.1 大鼠外观变化观察
        3.1.2 大鼠体重、摄食量变化
    3.2 形态学观察结果
    3.3 行为学测试结果
    3.4 生化指标测试结果
4 讨论
    4.1 衰老及运动对大鼠脑组织形态变化的影响
        4.1.1 连续注射D-半乳糖对大鼠脑组织变化的影响
        4.1.2 不同负荷运动对大鼠脑组织变化的影响
    4.2 衰老及运动对大鼠学习记忆能力的影响
        4.2.1 衰老对大鼠学习记忆能力的影响
        4.2.2 不同负荷运动对大鼠学习记忆能力的影响
    4.3 不同负荷运动对大鼠脑衰老及抗衰老能力的影响
    4.4 小结
5 结论
参考文献
致谢
缩略词
攻读学位期间取得的科研成果清单



本文编号：3762292