表象训练对模拟1~20m深度快速上浮脱险者应激反应的影响

发布时间：2018-05-07 17:07

  本文选题：快速上浮脱险 + 应激　； 参考：《第三军医大学学报》2013年20期

【摘要】：目的研究快速上浮脱险训练对受训者应激水平的影响及其调控方法。方法对28名受训者(潜艇员)模拟快速上浮脱险过程中的主观应激水平("焦虑温度计")及客观应激水平(唾液嗜铬粒蛋白A浓度)进行测定,并对其中14名受训者使用表象训练法进行应激干预,比较两组主、客观应激水平的差异。结果随着模拟快速上浮脱险深度的增加,受训者主观应激水平(F=18.283,P0.01)及客观应激水平(F=13.283,P0.01)均有所增加,表象训练可以降低受训者在模拟快速上浮脱险过程中的主观应激(F=4.585,P=0.042),对客观应激未见效果(F=0.136,P=0.715)。结论模拟快速上浮脱险可引起受训者的应激变化,表象训练可降低该过程中的主观应激。
[Abstract]:Objective to study the effect of rapid uplift training on the stress level of the trainees and its control methods. Methods the subjective stress level ("anxiety thermometer") and the level of objective stress (sialophil A concentration) were measured in 28 trainees (submarines), and 14 trainees were used for the measurement. Stress intervention was carried out to compare the differences between the two groups and the level of objective stress. The results were increased with the increase of the simulated rapid floating depth, the subjective stress level (F=18.283, P0.01) and the level of objective stress (F=13.283, P0.01) of the trainees. Stress (F=4.585, P=0.042) has no effect on objective stress (F=0.136, P=0.715). Conclusion the simulated rapid floating escape can cause stress changes of the trainees, and imagery training can reduce the subjective stress in the process.

【作者单位】： 第二军医大学心理与精神卫生学系医学心理学教研室;海军医学研究所潜水医学研究室;
【基金】：海军后勤科研项目(AHJ10L001) 全军心理卫生应用性科研课题项目(12XLZ109)~~
【分类号】：E0-051;R84

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1857747