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痛经护理士官学员的人格特点、应对方式及其焦虑状况的分析

发布时间:2018-05-21 11:24

  本文选题:痛经 + 人格特点 ; 参考:《现代预防医学》2009年17期


【摘要】:[目的]了解痛经护理士官学员的人格特点、应对方式及其焦虑情绪,为干预学员的痛经提供科学的依据。[方法]采用艾森克个性问卷、简易应对方式问卷和焦虑自评量表3个心理学评定量表对206人进行调查,其中98人有不同程度的痛经症状。[结果]存在痛经症状的学员占总学员人数的47.6%,她们与非痛经学员相比,情绪更不稳定,焦虑情绪更加突出,较常使用消极的应对方式。[结论]对痛经学员进行心理疏导,是治疗痛经的一条非常重要的途径。
[Abstract]:[Objective] to understand the personality characteristics, coping style and anxiety of the cadets of dysmenorrhea, and to provide scientific basis for the intervention of students' dysmenorrhea. [Methods] the Eysenck personality questionnaire, the simple coping style questionnaire and the self rating Anxiety Scale 3 psychological assessment scales were used to investigate 206 people, of which 98 had different degrees of dysmenorrhea. Patients with dysmenorrhea accounted for 47.6% of the total number of students. Compared with non dysmenorrhea, they were more unstable, more anxious and more often used in negative coping styles. [Conclusion] psychological counseling for dysmenorrhea is an unusually important way to treat dysmenorrhea.
【作者单位】: 石家庄市中山西路450号白求恩军医学院;
【分类号】:R82

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本文编号:1919001

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