新体制下卫勤专业任职培训军事课程设计
发布时间:2021-07-26 20:31
为了适应新体制下卫勤专业任职培训面临使命任务、体制编制、环境条件等方面的变化,文章深入研究基于新体制下军事课程教学训练的问题,主要从优化设计课程体系,准确把握构建核心课程关键环节,紧贴实战流程推进教法创新方面提出对策。
【文章来源】:解放军医院管理杂志. 2019,26(09)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 优化设计课程体系
1.1 坚持以“能力”牵引为主线的培养目标
1.2 坚持以“问题”牵引为主题的教学设计
1.3 坚持以“任职岗位”牵引为核心的特色课程
2 准确把握构建核心课程关键环节
2.1 夯实实战化教育理念
2.2 构设实战化教学训练环境
2.3 着力推进联教联训联演
3 紧贴实战流程推进教法创新
3.1 遵循规律 构建多种教学形式
3.2 立足实际 综合运用多系统融合模拟仿真平台
本文编号:3304318
【文章来源】:解放军医院管理杂志. 2019,26(09)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 优化设计课程体系
1.1 坚持以“能力”牵引为主线的培养目标
1.2 坚持以“问题”牵引为主题的教学设计
1.3 坚持以“任职岗位”牵引为核心的特色课程
2 准确把握构建核心课程关键环节
2.1 夯实实战化教育理念
2.2 构设实战化教学训练环境
2.3 着力推进联教联训联演
3 紧贴实战流程推进教法创新
3.1 遵循规律 构建多种教学形式
3.2 立足实际 综合运用多系统融合模拟仿真平台
本文编号:3304318
本文链接:https://www.wllwen.com/yixuelunwen/yxlw/3304318.html
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