个体化导师制培训在提高军队医院胆道外科新护士岗位胜任力中的应用效果

发布时间：2021-08-04 22:41

　　目的 探讨个体化导师制培训在提高军队医院胆道外科新护士岗位胜任力中的应用效果。方法 选取胆道外科病区2015年新入职的护士18名设为对照组,实施传统方法；2016年新入职的护士16名设为观察组,实施个体化导师制培训方法。3个月岗前培训结束后对两组新护士理论、操作考核成绩进行比较；1年结束后对两组新护士单独完成责任班及晚夜班时间进行比较。结果 2016年新护士采用新的培训方法后,观察组能够单独胜任各班的时间明显短于对照组,理论知识及操作技能成绩明显高于对照组,差异均有统计学意义（P<0.05）。结论 以岗位胜任力为目标的个体化导师制培训可满足新护士岗位需求、提高新护士护理技能及临床综合能力,促进了胆道外科新护士岗位胜任能力。 

【文章来源】：国际护理学杂志. 2019,(13)

【文章页数】：4 页

【参考文献】：
期刊论文
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[2]基于胜任力模型的新护士培训需求研究[J]. 张巧玲,李小妹,王淑珍,吴虑,王敏,刘静.  护士进修杂志. 2015(20)
[3]基于能级进阶模式的儿科护士分层次培训管理实践[J]. 崔璀,郑显兰.  护理管理杂志. 2013(11)
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本文编号：3322539