军医大学无军籍学员医学职业精神培育现状及对策分析

发布时间：2023-01-06 20:47

　　军医大学无军籍学员,作为军队卫勤后备力量的重要储备,是在军医大学优质教学资源依托下,贯彻落实军民融合发展战略的重要体现。从军医大学无军籍学员培养的总体现状入手,聚焦无军籍学员的医学职业精神培育现状,如,无军籍学员成绩好、学习能力强,但职业态度不够积极;无军籍学员从医初心多样、来源广,但职业认同感不够强烈;无军籍学员思想活跃、职业价值观积极,但职业信念不够坚定等。在此基础上提出解决对策:以医学人文素养为抓手,内化医学职业精神;丰富实践教学活动,聚焦人文实践能力塑培;优化课程体系,增强医德实践能力等。 

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 军医大学无军籍学员培养总体概况
2 军医大学无军籍学员的医学职业精神培育现状
    2.1 无军籍学员成绩好、学习能力强,但职业态度不够积极
    2.2 无军籍学员从医初心多样、来源广,但职业认同感不够强烈
    2.3 无军籍学员思想活跃、职业价值观积极,但职业信念不够坚定
3 军医大学无军籍学员职业精神培养对策
    3.1 以医学人文素养为抓手,内化医学职业精神
    3.2 丰富实践教学活动,聚焦人文实践能力塑培
    3.3 优化课程体系,增强医德实践能力
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高等院校医学人文教育践行路径研究[J]. 张元园,牛玉堃,陈敏,魏海斌.  中国医学伦理学. 2019(05)
[2]住院医师规范化培训中加强医学人文教育的探讨[J]. 罗银丽,何国栋.  中华医学教育杂志. 2019 (01)
[3]医学生职业精神的现状及培育[J]. 肖泽梅,蒋语,彭一婷,林霞.  职业与健康. 2017(12)
[4]美国军医大学医学研究生培养概况[J]. 涂艳阳,孔俊芳,张永生,赵公智.  转化医学电子杂志. 2017(01)
[5]医学生职业信念培养的方法与途径研究[J]. 胡红婷,王春华.  读书文摘. 2017(02)
[6]医学生思想政治素质及教育现状调查研究与对策探索[J]. 李雯,徐涛,刘兆玺,胡睿,张敬军.  中国高等医学教育. 2013(03)
[7]地震经历对震区实习护生职业态度的影响[J]. 赖莉,赵小玉,林琳,范方仕.  护理学杂志. 2009(03)

硕士论文
[1]论医学院校学生职业精神的培育[D]. 杜鹏.河北师范大学 2014



本文编号：3728324