武警新兵交往焦虑状况调查及人际交往团体训练干预研究

发布时间：2017-10-05 12:40

  本文关键词：武警新兵交往焦虑状况调查及人际交往团体训练干预研究

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【摘要】：第一部分 武警新兵的交往焦虑状况及心理影响因素研究 目的 调查武警新兵的交往焦虑状况，研究武警新兵的交往焦虑状况的心理影响因素，为促进武警新兵的心理健康水平提供参考和指导。 对象和方法 通过调查问卷了解武警新兵交往焦虑状况和相关因素。采用随机整群抽样法，抽取河南武警总队的3个大队的新兵共980名作为调查对象。于2005年1月初进行现场调查，，共获有效问卷976份，有效率99.49％。年龄16～22岁，平均年龄18.41±1.03岁。 调查问卷包括：交往焦虑量表(IAS)、艾森克个性问卷(EPQ)、自尊量表(sES)、领悟社会支持量表(PSSS)、简易应对方式问卷(SCSQ)。 用Foxpro6.0建立数据库，用SPSS 11.5软件进行数据处理，统计方法包括：描述性分析、t检验、相关分析、多元逐步回归分析等。 结果 1、武警新兵的交往焦虑均分为42.93±7.35，高于同龄大学生群体的交往焦虑水平t检验结果表明，二者差异具有非常显著统计学意义(P＜0.01)。 2、社会文化因素中，初中文化的新兵交往焦虑的程度要高于高中文化的新兵，t检验结果表明，二者差异具有非常显著统计学意义(P＜0.01)。 3、交往焦虑与神经质、消极应对呈正相关，与内外向、积极应对、自尊、
【关键词】：新兵 交往焦虑 交往焦虑量表 人际交往团体训练
【学位授予单位】：第一军医大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2006
【分类号】：R82
【目录】：

• 摘要3-8
• ABSTRACT8-16
• 前言16-29
• 1 武警新兵交往焦虑状况调查及相关因素研究29-44
• 1.1 对象与方法29-31
• 1.2 结果31-34
• 1.3 讨论34-42
• 1.4 结论42-44
• 2 武警新兵交往焦虑状况人际交往团体训练干预研究44-58
• 1.1 对象与方法44-46
• 1.2 结果46-53
• 1.3 讨论53-57
• 1.4 结论57-58
• 全文总结58-60
• 参考文献60-68
• 附件1 研究生学习期间参加科研情况68-69
• 附件2 人际交往团体训练计划69-70
• 致谢70-71
• 原创性声明71

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 郭玉星;留守初中生的自我提升状况及其心理干预研究[D];西南大学;2009年

2 顾璇;中学生攻击行为状况及其影响因素分析[D];蚌埠医学院;2012年

本文编号：976865