针刺联合语言训练对脑性瘫痪患儿语言发育迟缓的影响
本文关键词:针刺联合语言训练对脑性瘫痪患儿语言发育迟缓的影响
【摘要】:目的观察针刺联合语言训练对脑性瘫痪患儿语言发育迟缓的作用。方法 132例脑性瘫痪患儿按数字随机表法分为语言训练组(训练组,44例)、小儿常规针刺联合语言训练组(电针组,44例)和行针联合语言训练组(行针组,44例)。训练组采用一对一的语言训练,包括游戏治疗,交流态度训练等;电针组及行针组选取百会、四神聪、语言一区、语言二区、语言三区等进行常规针刺后,电针组进行电针治疗,再进行语言训练;行针组进行语言训练同时行针及留针40min。3组每天治疗1次,每周5次,20次为1个疗程,共6个疗程。采用S-S检查法评定各组疗效,根据Gesell发育量表观察各组治疗前及治疗3、6个疗程后语言发育商(development quotient,DQ)。结果电针组(有效率:77.5%,DQ值:60.4±13.5)和行针组(有效率:81.0%,DQ值:64.0±11.6)疗效及治疗后DQ值均优于训练组(有效率:51.3%,DQ值:58.1±13.3,P0.05),电针组和行针组疗效及治疗后DQ值比较,差异无统计学意义(P0.05)。结论针刺联合语言训练对脑性瘫痪患儿语言发育迟缓疗效明显。
【作者单位】: 成都市第一人民医院儿童康复中心;
【关键词】: 脑性瘫痪 语言发育迟缓 针刺 语言训练
【基金】:四川省中医药管理局科研项目基金资助项目(No.2008-41)
【分类号】:R246.6
【正文快照】: 脑性瘫痪患儿常伴有不同程度的语言障碍,语言发育迟缓是其中之一,严重影响患儿日常生活能力及社会交往能力。提高患儿语言能力对改善其生活质量及回归社会有重要意义。中医学针刺结合现代康复医学中的语言疗法治疗语言发育迟缓的传统模式是目前康复治疗的主要手段[1-3]。本研
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