基于公平的高校教师职称评审制度的构建

发布时间：2017-05-20 18:06

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【摘要】：公平的制度设计和安排,是人们对理想制度的一种预期。然而,现实的制度安排则往往与人们的预期存在距离,即存在制度公平的缺失。高校教师职称评审制度的公平缺失,不仅需要对教师职称评审制度进行积极变革,而且更需要营造一种提升教师学术抱负水平的文化自觉。
【作者单位】： 绍兴文理学院人事处;
【关键词】： 公平 教师职称评审制度 文化自觉 构建
【分类号】：G647.2
【正文快照】： 高校教师职称评审制度,是高校学术评价和资源有效配置的一项核心制度安排。这项制度安排,一方面关乎学术评价和资源配置的公正合理性;另一方面也涉及教师的学术诉求和自我价值的实现。因此,对其进行理论探讨,不仅有助于对教师内心感受及行为的有效预测和疏导,而且有利于促进

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本文编号：382388