江苏高校教师职称评审代表作同行专家鉴定工作的思考

发布时间：2017-06-24 11:00

  本文关键词：江苏高校教师职称评审代表作同行专家鉴定工作的思考，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：专业技术职务的高低是教师本人能力与学术水平的重要标志,专业技术职务的晋升是高校教师职业生涯发展的最主要途径,代表作同行专家鉴定是江苏省高校教师职称评审与晋升工作中的重要环节。江苏省高校教师高级职务申报实行代表作同行专家鉴定工作已有多年,随着职务评聘竞争越来越激烈,同行专家鉴定工作在现实工作中遇到了更多问题,通过对鉴定工作中出现的较普遍问题进行分析与思考,为代表作鉴定工作的规范化和制度化提供参考。
【作者单位】： 常州工程职业技术学院;
【关键词】： 代表作 同行专家 鉴定
【分类号】：G715.1
【正文快照】： 高校教师专业技术职务的评聘工作与教师个人利益有着非常密切的联系,自2010年江苏省高校统一实行岗位设置与聘任工作以来,各高校不同程度地面临专业技术岗位高级职务比例达到或已超过规定限额的问题,专任教师从中级晋升至高级职务的入口不断紧缩,竞争形势越来越激烈,难度也越

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 ;教育文萃[J];中国远程教育;1996年04期

2 赵国;试谈考教分离的最佳途径[J];石油教育;1994年03期

3 范骏义;适应社会需求 提高学生素质[J];机械职业教育;1996年08期

4 詹春燕;关于发展高等职业教育的几点思考[J];乌鲁木齐职业大学学报;2002年03期

5 刘晓顺;高职教育办学模式初探[J];机械职业教育;2000年01期

6 王珂珍,边群英,陈卫群,杨淑英;高等职业技术教育办学模式及人才培养特色的探讨[J];本溪冶金高等专科学校学报;1999年01期

7 宋书中,葛玻,蒋建虎;高职高专教育人才培养模式的研究[J];洛阳工业高等专科学校学报;2001年01期

中国重要报纸全文数据库 前1条

1 ;七种高级职称个人申报[N];组织人事报;2003年

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 张录鹤;高职教学评价系统的研究与实现[D];合肥工业大学;2008年

  本文关键词：江苏高校教师职称评审代表作同行专家鉴定工作的思考，由笔耕文化传播整理发布。

，

本文编号：477910