职改激发生机与活力——吉林省1996年职称改革扫描
本文关键词:职改激发生机与活力——吉林省1996年职称改革扫描
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【摘要】:作为广大知识分子社会荣誉、成就水平和存在价值的重要表现形式——职称,自1986年开始恢复评聘和1991年实行经常化评审以来,在调动广大专业技术人员的积极性和创造性,促进党的知识分子政策的落实,改善专业技术人员的待遇,稳定专业技术人员队伍等方面都起到了积极的作用。但由于现行的职称评聘方式是在计划经济条件下形成的,随着社会主义市场经济体制的逐步建立,现有的职称评聘方式便暴露出了许多弊端。如专业技术职务结构、布局的不合理,评聘中不同程度存在的论资排辈、片面强调学历、论文、论著而不重能力、业绩等问题都使专业技术职务评聘工作的科学性、权威性受到了影响。在一定程度上,也使人们对职称评聘的意义产生怀疑。如何
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【分类号】:C975
【正文快照】: 公开竞争,引起了全国人大的关注 1996年,对吉林省长春市第五中学青年英语教师张辉来说是个让他难以忘怀的一年,年仅28岁的他评上了高级专业职务——中教高级,而这却是他的许多同事奋斗一辈子也不一定能得到的。这得益于1996年的全省职称改革。现行的职称评聘方式,由于受到各
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,本文编号:581119
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