电针三阴交对AD小鼠学习记忆能力及中枢神经递质影响的实验研究

发布时间：2018-11-21 13:03

【摘要】：目的本实验以9月龄雌性SAMP8小鼠为研究对象,通过电针三阴交穴,观察小鼠学习记忆能力和中枢神经递质的变化,探讨学习记忆能力与中枢神经递质的关系,为进一步指导临床提供实验依据。方法9月龄雌性SAMP8小鼠12只,随机分为模型组和电针组,每组6只;选取9月龄雌性SAMR1小鼠6只,设为对照组。电针组小鼠束缚后电针三阴交,频率2/100Hz,每次20min,隔日1次,共15次。电针干预期间,对照组和模型组仅给予同等时间束缚。采用Morris水迷宫实验测定小鼠学习记忆能力;酶联免疫组化法(ELISA)法测定海马内乙酰胆碱(ACh)、乙酰胆碱酯酶(AChE)、胆碱乙酰酯酶(ChAT)含量;采用高效液相色谱配以电化学检测法(HPLC-ECD)法测定大脑皮层中单胺类神经递质多巴胺(DA)、去甲肾上腺素(NE)、5-羟色胺(5-HT)的含量。使用SPSS20.0进行统计学分析。结果1 Morris水迷宫实验1.1定位航行实验与对照组相比,模型组小鼠逃避潜伏时间明显延长,有显著性差异(P0.01)f电针组小鼠逃避潜伏时间延长,从第1天到第4天,有统计学意义(P0.05,P0.01),第5天,无统计学意义(P0.05)。与模型组相比,电针组逃避潜伏期时间缩短,有统计学意义(P0.05,P0.01),且从第3天起出现了明显缩短,有显著性差异(P0.01)。1.2空间探索实验穿越平台次数:与对照组相比,模型组小鼠穿越平台次数减少,有显著性差异(P0.01);电针组小鼠穿越平台次数减少,无统计学意义(P0.05)。与模型组相比,电针组小鼠穿越原平台次数明显增多,有显著性差异(P0.01)。原平台象限停留时间:与对照组相比,模型组小鼠原平台象限停留时间明显缩短,有显著性差异(P0.01);电针组小鼠原平台象限停留时间延长,无统计学意义(P0.05)。与模型组相比,电针组小鼠在原平台象限停留时间明显延长,有显著性差异(P0.01)。游程百分比:与对照组相比,模型组小鼠原平台象限游程百分比明显下降,有显著性差异(P0.01);电针组小鼠原平台象限游程百分比升高,无统计学意义(P0.05)。与模型组相比,电针组小鼠原平台象限游程百分比明显升高,有显著性差异(P0.01)。2胆碱能神经递质AChE含量:与对照组相比,模型组小鼠海马内AChE含量明显下降,有显著性差异(P0.01);电针组小鼠海马内AChE含量下降,无统计学意义(P0.05)。与模型组相比,电针组小鼠海马AChE含量上升,有统计学意义(P0.05)。ChAT含量:与对照组相比,模型组和电针组小鼠海马内ChAT含量均明显下降,有显著性差异(P0.01)。与模型组相比,电针组小鼠海马ChAT含量明显上升,有显著性差异(P0.01)。ACh含量:与对照组相比,模型组小鼠海马内ACh含量明显下降,有显著性差异(P0.01);电针组小鼠海马内ACh含量下降,无统计学意义(P0.05)。与模型组相比,电针组小鼠海马内ACh含量上升,有统计学意义(P0.05)。3单胺类神经递质5-HT含量:与对照组相比,模型组小鼠皮质中5-HT含量明显下降,有显著性差异(P0.01);电针组小鼠皮质中5-HT含量显著下降,无统计学意义(P0.05)。与模型组相比,电针组小鼠皮质中5-HT含量上升,有显著性差异(P0.01)。NE含量:与对照组相比,模型组小鼠皮质中NE含量下降,有统计学意义(P0.05);电针组小鼠皮质中NE含量显著下降,差异无统计学意义(P0.05)。与模型组相比,电针组小鼠皮质中NE含量上升,无统计学意义(P0.05)。DA含量:与对照组相比,模型组小鼠皮质中DA含量明显下降,有显著性差异(P0.01);电针组小鼠皮质中DA含量下降,有统计学意义(P0.05)。与模型组相比,电针组小鼠皮质中DA含量上升,无统计学意义(P0.05)。结论电针三阴交穴可以改善小鼠的学习记忆能力,其可能主要通过改善海马区乙酰胆碱生成过程,同时改善皮质区单胺类神经递质含量来实现。
[Abstract]:......
【学位授予单位】：北京中医药大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：R245

【参考文献】