电针抑制NLRP3炎性信号通路改善睡眠剥夺诱导的大鼠轻度认知障碍

发布时间：2021-10-13 15:53

　　目的:本课题采用改良多平台水环境法,建立睡眠剥夺诱导轻度认知障碍大鼠模型,观察电针“百会”、“神庭”对轻度认知障碍大鼠学习记忆能力影响,进而探讨电针改善轻度认知障碍治疗作用及其可能的作用机制,电针是否通过抑制脑内小胶质细胞活化及NLRP3信号通路实现治疗作用。本实验研究了电针治疗轻度认知障碍的可能机制,为临床治疗认知障碍提供的理论依据。方法:选用SPF级Sprague-Dawley大鼠60只,随机分为空白对照组（Control）、睡眠剥夺组（Sleep deprivation,SD）、电针治疗组（Sleep deprivation+electro-acupuncture,SD+EA）。采用改良多平台水环境法（Modified multiple platform method,MMPM）,剥夺大鼠快眼动期（Rapid eye movement,REM）睡眠5天,建立SD模型。造模期间每天给予大鼠电针“百会”、“神庭”30分钟,采用水迷宫实验（Morris water maze,MWM）和新物体识别实验（Novel object recognition,NOR）等行为学实验,检测大鼠的认知... 

【文章来源】：陕西中医药大学陕西省

【文章页数】：53 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

电针改善睡眠剥夺诱导的轻度认知障碍注：图1采用多平台水环境法建立SD模型5d，给予电针连续治疗5d，水迷宫检测大鼠学习记忆能力

图 2 电针改善睡眠剥夺诱导的轻度认知障碍注：图 2 采用多平台水环境法建立 SD 模型 5 d，给予电针连续治疗 5 d，进行新物体识别实验。(A)测试期各组大鼠对两个物体探索的总时间(B)测试期各组大鼠对新物体探索的识别指数；结果以均数 ± 标准误(mean ± SEM)表示，n=10，与正常组比，**p < 0.01；与模型组比，#p < 0.05NOR 行为学测试中，单因素方差分析大鼠对两个物体进行探索的总时间，结果

图 3 电针抑制睡眠剥夺大鼠海马小胶质细胞的活化图 3 采用多平台水环境法建立 SD 模型 5 d，给予电针连续治疗 5 d，采用免疫荧光技海马脑区激活的小胶质细胞(红色荧光显示 IBA-1 阳性细胞)及细胞核(蓝色荧光显示性细胞)。果显示：采用免疫荧光观察各组大鼠海马脑区小胶质细胞的形态以及荧光强

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3434950