语文味课堂的构建策略
发布时间:2024-11-03 07:36
语文教育经历了多次改革,而每次改革的目的就是为了更好地把语文课上出语文味。想要上好语文课,必须从什么是语文,什么是语文味,语文课程的目标以及语文课堂的具体流程和不同文体的教学策略来分析。这样才可以全面的了解语文课程,知道怎么去上好一堂语文课,把语文课上出语文味。
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、语文的本质
(一)工具说
(二)人文说
(三)工具说与人文说的统一
二、语文味的本质
三、语文课程目标
(一)语文课程目标的本质
(二)语文课程目标的分类
四、课程实施的关键环节——导入
(一)对多媒体技术的滥用
(二)导入与课文内容无联系
五、不同体材教学策略简述
(一)诗歌教学
(二)散文教学
(三)小说教学
结 语
本文编号:4010913
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、语文的本质
(一)工具说
(二)人文说
(三)工具说与人文说的统一
二、语文味的本质
三、语文课程目标
(一)语文课程目标的本质
(二)语文课程目标的分类
四、课程实施的关键环节——导入
(一)对多媒体技术的滥用
(二)导入与课文内容无联系
五、不同体材教学策略简述
(一)诗歌教学
(二)散文教学
(三)小说教学
结 语
本文编号:4010913
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