日常生活中公民法治思维培育研究

发布时间：2017-04-13 08:02

  本文关键词：日常生活中公民法治思维培育研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：党的十八大确立了全面推进依法治国、建设中国特色社会主义法治国家的战略目标,中国的法治建设进入了一个新的历史发展时期。社会法治的建设是一项系统工程,仅仅依靠政府是不可以的,法治的力量在于人民,需要全体社会成员的共同努力。公民具备和运用法治思维是其中最关键的要素。公民法治思维的培育不单单是纸上谈兵和高谈阔论,而是需要融入百姓生活与现实实践,需要贯彻落实到日常生活的方方面面中去。因此本文就日常生活中公民法治思维的培育问题进行了深度探讨,除绪论外,主体研究共五个部分:第一部分,相关概念的研究。日常生活是维持个体生存和再生产的各种活动的总和,依据衣俊卿的观点日常生活可分为日常观念、日常交往和日常消费三个层面。法治思维培育的主体是社会全体人员,公民的法治思维是指社会全体人员依照法律的规范、原则、价值和精神对日常生活中遇到和参与的事务进行分析、推理、综合、判断从而形成结论进而外化为行为的认识过程。日常生活中公民法治思维培育有助于促进人的全面发展及维护良好的社会秩序和社会行为。第二部分,论述了日常生活与法治思维培育的关系。日常生活是法治思维培育的现实基础、时空场域和目的诉求;而法治思维是日常生活秩序的认知方法、是社会治理的行动逻辑、是和谐社会建设的基础理念和现代社会问题的评判原则。第三部分,分析了日常生活中法治思维培育的现实境遇。改革开放以来,中国社会在经济、政治、文化、教育等诸多方面都在快速而稳定的发展。日常生活中的观念、交往和消费呈现出多元化、信息化和符号化的不同特征,这些特征会为法治思维的培育带来隐患,需要加以分析研究和有效规避。本文分别从日常生活的三个特征方面对公民法治思维培育的现实困境进行了论述。第四部分,探索了日常生活中公民法治思维培育的学理依据。研究日常生活中公民法治思维培育是当前公民日常生活的现实需要,具有一定的学理根据。日常生活的传统文化是培育公民法治思维的背景知识,日常生活的伦理秩序是培育公民法治思维的规范基础,日常生活的行为习惯是培育公民法治思维的逻辑范式。这部分是本文的重点,也是难点。第五部分,设计了日常生活中公民法治思维培育的实施方法。公民法治思维的培育需要从公民赖以生存和发展的微观视域入手:开展日常生活的法治教育,培育法治思维的观念意识;优化日常生活的社区环境,营造法治思维培育的空间条件;倡导良好的日常行为习惯,夯实法治思维培育的实践基础。
【关键词】：日常生活 公民 法治思维 培育
【学位授予单位】：河南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：D920.0
【目录】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-10
• 绪论10-19
• 第一章 日常生活与公民法治思维培育的概念分析19-25
• 1.1 日常生活19-21
• 1.1.1 日常生活的含义19-20
• 1.1.2 日常生活的价值分析20-21
• 1.2 法治思维21-23
• 1.2.1 法治思维提出的时代背景21
• 1.2.2 公民法治思维的含义21-23
• 1.3 日常生活中公民法治思维培育的理解23-25
• 1.3.1 利于公民的全面发展23
• 1.3.2 维护良好的社会秩序23-24
• 1.3.3 规范公民的社会行为24-25
• 第二章 日常生活与法治思维培育的关系认知25-30
• 2.1 日常生活对法治思维培育的支撑25-27
• 2.1.1 日常生活是法治思维培育的现实基础25-26
• 2.1.2 日常生活是法治思维培育的时空场域26
• 2.1.3 日常生活的优化是法治思维培育的动力来源26-27
• 2.2 法治思维培育对日常生活的构建作用27-30
• 2.2.1 法治思维是对日常生活秩序的认知方法27-28
• 2.2.2 法治思维是日常生活管理的行动逻辑28
• 2.2.3 法治思维是和谐社会生活建构的基础理念28
• 2.2.4 法治思维是现代社会生活问题的评判原则28-30
• 第三章 日常生活中法治思维培育的现实境遇30-36
• 3.1 日常生活观念的多元化30-32
• 3.1.1 影响公民对法治思维的认同31
• 3.1.2 增加法治思维培育的难度31-32
• 3.2 日常交往活动的信息化32-33
• 3.2.1 挑战法治思维的主导地位32-33
• 3.2.2 冲击法治思维的权威体系33
• 3.3 日常消费行为的符号化33-36
• 3.3.1 消解法治思维培育的可能34-35
• 3.3.2 阻碍法治思维培育的诉求35-36
• 第四章 日常生活中公民法治思维培育的学理依据36-41
• 4.1 日常生活的传统文化是培育公民法治思维的背景知识36-37
• 4.2 日常生活的伦理秩序是培育公民法治思维的基础规范37-38
• 4.3 日常生活的行为习惯是培育公民法治思维的逻辑范式38-41
• 第五章 日常生活中法治思维培育的方法设计41-46
• 5.1 开展日常生活的法治教育，，培育法治思维的观念意识41-43
• 5.2 优化日常生活的社区环境，创设法治思维培育的空间条件43-44
• 5.3 倡导良好的日常行为习惯，夯实法治思维培育的实践基础44-46
• 结语46-47
• 参考文献47-50
• 致谢50-52
• 攻读学位期间的科研成果52-53

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 宁杰;;制度结构视野中的法律效果与社会效果——以英美差异为参照[J];福建法学;2009年02期

2 李雅云;;善用法治思维化解社会矛盾[J];中国党政干部论坛;2013年01期

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1 张圣斌 庄绪龙 江苏省无锡市中级人民法院;[N];人民法院报;2013年

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本文编号：303136