高校学生心理危机事件法律风险浅析

发布时间：2021-10-20 19:59

　　随着近年来素质教育的不断推广,很多高校都对校内课程进行了改革,更加注重对学生进行较为全面的教育,注重提升学生的综合素质。当今社会学生的就业压力和升学压力如此之大,导致很多学生会出现系列的心理问题,如果这些心理问题得不到及时的解决,就会引发许多心理危机事件。本文主要是围绕高校大学生存在的心理危机的类型展开论述,解析这些危机事件的特点,并对它们进行危机事件的法律风险评估。 

【文章来源】：法制与社会. 2020,(22)

【文章页数】：2 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]浅析医学院学生心理问题影响因素及心理委员工作对策——以西安医学院为例[J]. 杨茜.  新西部. 2020(05)
[2]“心理肖像画”在解决学生心理问题中的应用探索——高职学生“自我肖像画”案例解读[J]. 雷玲,崔磊.  文化创新比较研究. 2019(17)
[3]聆听、关爱:心理问题学生的暖心良药——高职教育中强迫症案例的分析与研究[J]. 黄月萍.  科教文汇(中旬刊). 2018(08)
[4]异文化环境下民族学生的心理引导——以内地西藏班、新疆班学生为例[J]. 马真.  贵州民族研究. 2018(07)
[5]高中数学概念教学过程中学生心理问题的成因与对策——以“概率与统计”概念教学为例[J]. 莫弘.  数学教学通讯. 2017(18)
[6]高职院校单独招生学生心理素质教育探析——以承德石油高等专科学校外语与旅游系为例[J]. 田姗.  中小企业管理与科技(中旬刊). 2017 (02)
[7]浅谈如何及时发现学生心理问题和有效提高学生心理健康教育水平[J]. 丁胜,宋春玲.  世纪桥. 2016(06)
[8]工学结合人才培养模式下学生心理问题分析与对策研究——基于社会支持系统的视角[J]. 梁晓丹,王闪闪,苏琼瑶.  三门峡职业技术学院学报. 2015(04)



本文编号：3447514