从治疗法学到预防法学:法律硕士教育改革的新思维

发布时间：2017-08-06 03:17

  本文关键词：从治疗法学到预防法学:法律硕士教育改革的新思维

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【摘要】：介绍了预防法学的概念,认为在我国的法学教育中引入预防法学思维不仅有助于提升法律硕士教育的质量,而且对于法治建设和社会发展也有积极指导意义。提出引入预防法学思维需要改革现有的法学教学方法和教育模式,采取"解释论"和"风险评估与预防论"的教学方法,开展法商融合教育,发展虚拟法律实践平台,全面深化案例教学,强化系统思维,引入实战型考评机制。
【作者单位】： 西南政法大学民商法学院;
【关键词】： 预防法学 治疗法学 前瞻法律运动 法商融合 虚拟法律实践平台
【基金】：重庆市研究生教育教学改革研究项目“面向现代企业需求的应用型法律职业人才培养模式研究——以法律硕士教育改革为中心”(编号:yjg123010)
【分类号】：G643;D90-4
【正文快照】： 一、何为预防法学?预防法学(Preventive Law)是与治疗法学(Ther-apeutic Jurisprudence)相对应的一个概念。预防法学概念最早是由美国南加州大学的布朗(Louis M.Brown)教授提出的。1950年,被后世誉为“预防法学之父”的布朗教授在其名为《预防法学手册》(Manualof Preventive

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本文编号：628150