社区青少年犯罪预防中的自我控制研究

发布时间：2017-10-19 19:44

  本文关键词：社区青少年犯罪预防中的自我控制研究

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【摘要】：青少年犯罪是一个世界性的问题，影响着整个人类文明的发展历程。至今，，人类还没有找到彻底解决青少年犯罪的方法。从青少年犯罪预防的整个进程来看，外在的社会控制似乎已经出现一定程度的乏力，难以单独支撑起整个青少年犯罪预防机制，需要青少年内在自我控制的参与和介入。因此，如何在青少年犯罪预防工作中实现青少年自身的自我控制，是未来青少年犯罪预防研究领域必须研究的重点内容。而社区青少年犯罪预防工作作为我国新时期青少年犯罪预防领域的一项创新，其探索工作具有代表性，其有效探索的经验也能在一定程度上得到推广和传播，能够为整个青少年犯罪预防工作注入新的活力。本文正是在这一思路的指导下进行的初步探索，笔者想做一些这方面的开创性工作，以达到抛砖引玉的作用。 第一章主要介绍社区青少年的相关概念。该章界定了青少年及社区青少年的概念，引用了理论界和实务界最新提炼的社区青少年定义，并在此基础上结合近期相关调研内容和数据分析了现阶段社区青少年的群体特征和个体特征。 第二章主要介绍自我控制的相关概念。该章主要从国内外有关自我控制的概念讨论出发，探讨自我控制的含义、自我控制的结构，提出本文所使用的自我控制定义，在此基础上分析了自我控制的特征，并结合国外研究，分析了影响自我控制的相关因素。 第三章主要介绍与自我控制有关的国外理论，主要包括鲍迈斯特等人提出的“自我控制的资源模型理论”以及赫希等人提出的“犯罪的一般理论”，并分析了这两大理论对现阶段社区青少年犯罪预防工作的启示。 第四章主要介绍自我控制在青少年犯罪预防工作中实现的必要性和可行性，其中必要性主要是从自我控制是整个青少年犯罪预防机制完整性的要求和自我控制是整个青少年犯罪预防机制平衡性的要求两个方面进行论证的，而可行性则主要围绕青少年生理心理发展过程中存在着自我控制的可行性及青少年所处外部环境中存在着自我控制的现实性两个方面展开论证。 第五章主要介绍自我控制在社区青少年犯罪预防工作中的实现。该章首先介绍了社区青少年自我控制实现的基本要素，然后分析了社区青少年自我控制实现的方法和过程，最后在前两部分的基础上从个人、家庭、社会三个角度探索了自我控制在社区青少年犯罪预防中实现的具体策略。
【关键词】：自我控制 社区青少年 犯罪预防
【学位授予单位】：华东政法大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：C913.5;D917.6
【目录】：

• 摘要4-6
• Abstract6-10
• 导论10-16
• 一、 研究背景及意义10-11
• 二、 文献综述11-15
• 三、 研究的难点及创新之处15
• 四、 研究方法15-16
• 第一章 社区青少年概述16-26
• 第一节 青少年的含义16-17
• 第二节 社区青少年的含义17-19
• 第三节 社区青少年的现状及特征19-26
• 一、 社区青少年的现状19-20
• 二、 社区青少年的特征20-26
• 第二章 自我控制概述26-36
• 第一节 自我控制的含义26-30
• 一、 国外学者的观点26-28
• 二、 国内学者的观点28-30
• 三、 本文所采用的自我控制含义30
• 第二节 自我控制的结构30-32
• 一、 国外学者的研究30-31
• 二、 国内学者的研究31-32
• 第三节 自我控制的特征32-33
• 第四节 自我控制的影响因素33-36
• 第三章 自我控制相关理论及其应用与启示36-44
• 第一节 自我控制的资源模型理论36-38
• 一、 基本观点36-37
• 二、 理论发展及应用37-38
• 三、 评述及启示38
• 第二节 自我控制的不良行为理论（犯罪的一般理论）38-44
• 一、 基本观点38-42
• 二、 理论验证及应用42-43
• 三、 评述及启示43-44
• 第四章 自我控制在青少年犯罪预防中的必要性和可行性44-49
• 第一节 自我控制在青少年犯罪预防中的必要性44-46
• 一、 自我控制是青少年犯罪预防机制完整性的要求44-45
• 二、 自我控制是青少年犯罪预防机制平衡性的要求45-46
• 第二节 自我控制在青少年犯罪预防中的可行性46-49
• 一、 青少年生理心理发展中存在着自我控制实现的可能性46-47
• 二、 青少年所处社会环境中存在着自我控制实现的现实性47-49
• 第五章 社区青少年犯罪预防中自我控制的实现49-63
• 第一节 社区青少年自我控制实现的基本要素49-53
• 一、 社区青少年自我控制实现的一般标准49-51
• 二、 社区青少年自我控制能力的培养51-52
• 三、 社区青少年自我控制实现的过程52-53
• 第二节 社区青少年自我控制实现的操作方法和过程53-56
• 一、 宏观操作方法和过程53-54
• 二、 微观操作方法和过程54-56
• 第三节 社区青少年犯罪预防中自我控制实现的具体策略56-63
• 一、 个人层面：社区青少年自我控制的实现需要青少年个人的努力57-59
• 二、 家庭层面：社区青少年自我控制的实现需要家庭成员的认真对待59-61
• 三、 社会层面：社区青少年自我控制的实现需要全社会的共同帮助61-63
• 结语63-64
• 参考文献64-68
• 在读期间发表的学术论文与研究成果68-69
• 后记69-70

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 王虎彪;;新视野下的自我管理研究[J];东方企业文化;2012年05期

2 肖海军;城市新型社区青少年犯罪的预防[J];青年研究;1999年12期

3 徐静平,方鹃;社区青少年心理健康状况、社会态度及社会支持调查研究[J];青少年研究(山东省团校学报);2004年04期

4 刘宝璋;;青少年犯罪的预防与控制研究[J];青少年研究(山东省团校学报);2008年S1期

5 杨丽珠,董光恒;3~5岁幼儿自我控制能力结构研究[J];心理发展与教育;2005年04期

6 于国庆;大学生自我控制研究[J];心理科学;2005年06期

7 陈伟民,桑标;儿童自我控制研究述评[J];心理科学进展;2002年01期

本文编号：1062964