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新疆基层公安干警教育培训问题研究

发布时间:2017-03-30 19:13

  本文关键词:新疆基层公安干警教育培训问题研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:2014年1月16日自治区十二届人大二次会议上的政府工作报告指出,维护新疆社会稳定与长治久安一直是新疆工作的着眼点和着力点,稳定是一切工作得以开展的前提。新形势下要加强基层防控面建设,发挥乡镇“七站八所”管理体制的作用,夯实现代化建设的基础。乡镇“七站八所”1是我国政府的重要派出机构,为乡镇级管理机构的工作目标实现提供根本基础;搞好乡镇“七站八所”建设,对基层基础工作建设和人才队伍的发展,有着至关重要的作用。本文的研究对象是基层公安派出所的职员——基层公安干警,而基层公安派出所又是“七站八所”的重要组成单位之一,扮演着战略性的基础角色。研究新疆基层公安干警教育培训问题具有重要的理论意义和现实意义。一方面,研究新疆基层公安干警的教育培训可以助力新疆公安教育事业的快速发展,缩小自治区与内地省份的差距;另一方面,可以发现目前我区基层公安干警教育培训活动存在的不足,积极改进。只有基层民警各项素质提高了,才能更好地为新疆各族人民的生产生活保驾护航。本文即致力于新疆基层公安干警的教育培训研究,从概念到理论,分别新疆基层公安干警教育培训的相关概念及其特点和与此相关的人力资本理论;从国外到我国其他省区,总结了国际国内警察教育培训的启示;从教官到培训机构,全面分析了出现问题的各个方面;从内容到形式,提出了完善新疆基层公安干警教育培训的对策建议:主要有一、结合新疆基层公安干警的实际需要开展培训;二、对新疆基层公安干警培训活动给予足够的重视;三、丰富新疆基层干警培训课程与培训形式;四、提升新疆基层公安机关教官教学水平;五、加强检验新疆基层干警培训成果的力度;六、新疆基层公安培训机构应更好地保障参训学员的权利等六条对策建议。
【关键词】:新疆 基层 公安干警 教育培训
【学位授予单位】:新疆大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:D631.15
【目录】:
  • 摘要2-3
  • Abstract3-8
  • 绪论8-15
  • (一)选题目的8
  • (二)选题意义8-10
  • 1、理论意义9
  • 2、现实意义9-10
  • (三)国内外对教育培训问题的研究综述及本人的评价10-13
  • 1、国内研究综述10-11
  • 2、国外研究综述11-12
  • 3、本人对综述的评价12-13
  • (四)本文的研究内容和研究方法13-15
  • 1、研究内容13-14
  • 2、研究方法14-15
  • 一 相关概念界定和理论基础15-17
  • (一)相关概念界定15
  • 1、基层公安干警15
  • 2、新疆基层公安干警教育培训15
  • (二)研究新疆基层公安干警教育培训问题的理论基础15-17
  • 1、人力资本理论16
  • 2、以人为本理论16
  • 3、系统理论16
  • 4、人力资源基本理论的启示16-17
  • 二 新疆基层公安干警教育培训的现状17-21
  • (一) 新疆基层公安干警教育培训的整体情况17-18
  • 1、新疆警察学院17
  • 2、新疆兵团警官高等专科学校17-18
  • 3、新疆基层公安干警的教育培训18
  • (二)基层公安干警培训的特点18-19
  • 1、培训内容多18
  • 2、培训周期短18-19
  • 3、注重实战技能19
  • 4、培训难度大19
  • 5、坚持就近就地原则19
  • (三)增强新疆基层公安干警教育培训的重要意义19-21
  • 三 新疆基层公安干警教育培训现状的调查分析21-27
  • (一)调查问卷的基本情况21
  • (二) 新疆基层公安干警教育培训问题的问卷分析21-26
  • 1、基层干警队伍趋于年轻化21-22
  • 2、基层民警普遍压力较大22-23
  • 3、基层公安干警的教育培训基本达到一年一训的目标23
  • 4、培训取得了一定的成果23-24
  • 5、初任培训以三个月为主24-25
  • 6、基层公安干警来源多样化25
  • 7、短时间的培训课程更受欢迎25-26
  • (三)问卷未能反映的其他情况26-27
  • 四 新疆基层公安干警培训教育过程中出现的问题27-36
  • (一)对新疆基层公安干警的教育培训不够重视27-28
  • 1、基层领导重视程度不够27
  • 2、教官自身的重视程度不够27
  • 3、财政投入不足27-28
  • (二)新疆基层公安干警培训的内容有重复且覆盖面不够全28-29
  • 1、培训内容重复率高28-29
  • 2、缺乏心理健康教育29
  • (三)新疆基层公安干警教育培训形式相对单一29-31
  • 1、新疆基层公安干警的教育培训形式29-30
  • 2、全国公安干警的教育培训形式30-31
  • (四)新疆基层公安干警教育培训师资问题突出31-32
  • 1、没有建立教官培养机制31-32
  • 2、没有明确遴选教官的规则32
  • 3、兼职、客座教官的管理混乱32
  • (五) 新疆基层公安干警教育培训考核评估不到位32-33
  • 1、现有评估体系不能适应发展的需要32-33
  • 2、考核评估与职务晋升脱节33
  • (六)新疆基层公安教育培训与参训学员的矛盾突出33-36
  • 1、教育培训与基层干警的工作有冲突33-34
  • 2、教育培训与基层公安干警的休息权有冲突34
  • 3、基层培训形式主义严重34-36
  • 五 国内外在职警察的教育培训现状及启示36-42
  • (一)国外警察的在职教育培训及对我国的启示36-38
  • 1、英国警察在职教育培训现状与特点36
  • 2、美国警察在职教育培训现状与特点36-37
  • 3、对我国的启示37-38
  • (二)国内其他自治区基层公安干警教育培训的现状38-42
  • 1、西藏自治区基层公安干警的教育培训38-39
  • 2、内蒙古自治区基层干警的教育培训39-40
  • 3、两地的成果对新疆基层公安干警教育培训的启示40-42
  • 六 完善新疆基层公安干警教育培训工作的对策与建议42-53
  • (一)对新疆基层公安干警培训活动给予足够的重视42-43
  • 1、公安部门领导要对基层教官的队伍建设给予高度重视42
  • 2、基层教官本人要有培养优秀警察的责任感与使命感42
  • 3、扩大政府公共投入,增加资金支持42-43
  • (二)结合新疆基层公安干警的实际需要开展培训43-44
  • 1、摒弃不合时宜的培训内容43-44
  • 2、加强关于培训的跟踪反馈44
  • (三)丰富新疆基层干警培训课程与培训形式44-47
  • 1、全面开展“双语”培训44-45
  • 2、增设心理素质培训内容45-46
  • 3、多开展讨论交流会46-47
  • (四)提升新疆基层公安机关教官教学水平47-49
  • 1、为教官教学水平的提升提供平台47-48
  • 2、合理选人,科学用人48
  • 3、展开丰富多彩的教官教学活动,以促进教官的成长48-49
  • (五)加强检验新疆基层干警培训成果的力度49-51
  • 1、建立科学的评价体系49-50
  • 2、督促受训学员进行积极实践50
  • 3、加大培训对参训者晋升的影响50-51
  • (六)新疆基层公安培训机构应更好地保障参训学员的权利51-53
  • 1、把提高基层干警的实战技能放在首位51
  • 2、合理设置培训课程、保障基层干警的休息权利51-52
  • 3、完善基层教官的管理机制52-53
  • 七 结论53-55
  • 注释55-57
  • 参考文献57-61
  • 附录61-63
  • 在读期间发表论文清单63-64
  • 致谢64-65

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 陈永胜;;德国警察的在职培训及启示[J];北京人民警察学院学报;2011年04期


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本文编号:277868

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