小组工作介入农村留守青少年犯罪预防研究

发布时间：2021-02-16 01:14

　　改革开放以来,随着我国城市化进程的加快,大批农村剩余劳动力从农村来到城市,但他们子女由于各种条件的限制仍然留在农村,从而导致农村留守青少年群体的出现。青少年是一个人一生中的关键时期。处在这一转折阶段的青少年,尤其是农村留守青少年,由于父母不在身边,加之情绪波动大、容易冲动、社会经验阅历不足、受同辈群体的不良影响、自我防范意识较差等原因而走上违法犯罪的道路。面对当前留守青少年犯罪率上升、犯罪程度严重化、犯罪低龄化的严峻趋势,对农村留守青少年进行犯罪预防有着非常重要的意义。本文以上海市马陆镇A学校的犯罪预防情况为背景,以该学校的五名农村留守青年为工作对象,运用小组工作方法介入农村留守青少年的犯罪预防工作。论文以社会工作工作理念和小组工作方法为指导,通过问卷调查和访谈的方法对A学校的同学、老师和领导展开调查,识别在农村留守青少年犯罪预防方面存在的问题,并在此基础上选择A学校5名学生为本研究的案主。通过小组工作干预及对小组活动的评估和反思,提出了小组工作介入农村留守青少年犯罪预防的对策与建议,以此能够提高农村留守青少年犯罪预防意识好和主动性,从而减少农村留守青少年犯罪现象的发生,并推动小组工作... 

【文章来源】：吉林农业大学吉林省

【文章页数】：57 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
第一章 绪论
    1.1 研究背景
    1.2 研究问题
    1.3 研究目标
    1.4 研究意义
    1.5 研究方法
第二章 相关概念及理论研究综述
    2.1 相关概念
    2.2 理论依据
    2.3 文献综述
第三章 A学校留守青少年犯罪预防现状调查
    3.1 A学校基本情况简介
    3.2 A学校留守青少年犯罪预防情况调查
第四章 小组工作实施
    4.1 接案
    4.2 预估
    4.3 计划
    4.4 介入过程
    4.5 评估与结案
    4.6 跟踪
第五章 总结与建议
    5.1 总结
    5.2 小组工作介入农村留守青少年犯罪预防的不足
    5.3 小组工作介入农村留守青少年犯罪预防的建议
    5.4 结语
参考文献
附录
作者简介
致谢



本文编号：3035875