构建警察意识体系对提升公安院校教师职业能力的研究——以宁夏警官职业学院为例

发布时间：2021-11-05 03:48

　　公安院校是明显区别于普通地方院校的具有公安特点的学历教育加职业教育机构,不仅需要强调公安院校的公安特色来开展学历教育,更应该明确公安工作职业特性来加强职业教育。公安院校的专业教师作为公安教育事业的主体,其职业能力关乎高素质技能型公安人才培养的质量,且公安院校的内涵建设也迫切需要提升专业教师的职业能力。 

【文章来源】：黑龙江省政法管理干部学院学报. 2020,(06)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、公安院校教师职业能力提升的学校需要
二、公安院校教师职业能力现状
    (一)公安院校专职教师职业能力的总体情况
    (二)公安院校专职教师职业能力在人口学变量上的差异
        1．不同性别专职教师职业能力的差异
        2．不同学历专职教师职业能力的差异
        3．不同职称专职教师职业能力的差异
三、构建公安院校教师警察意识的必要性
四、提升公安院校教师职业能力的途径
    (一)以实战需求为导向，走专业化道路
    (二)依托公安一线，服务公安一线



本文编号：3477011