反恐形势下吉林省警校学生体能调查分析及对应策略研究

发布时间：2017-05-11 07:04

  本文关键词：反恐形势下吉林省警校学生体能调查分析及对应策略研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在新的历史时期,面对恐怖主义不断扩张和民族分裂主义日趋严峻的形势下,恐怖袭击事件增多,国内外恐怖势力相互勾结,给我国的和平发展带来了严重威胁,公安机关警务人员肩负的任务日益加重,作为培养预备警员的警察院校,尤其要将学生的体能教育放在突出位置,使学生在校期间打好体能、技能基础,为我国一线警员输送人才。“体能就是战斗力”已成为当今世界各国特种反恐部队的共识,尤其是在前述严峻形势下更是为警校学生体能提出了更高的要求。本文以吉林司法警官职业学院、吉林警察学院两所学校学生体能现状为切入点,采用文献资料,专家调查、问卷调查和数理统计法对两所警校学生体能及警务技能的现状、教学现状进行了详细的调查和分析。调查分析显示:警校学生在入学前体能较差,学生体能认知水平较低,没有进行体能训练或锻炼的行为习惯,警校缺乏警体或体能专业教师,教师年龄趋于老龄化,警校没有为教师提供专业再教育的机会,教学中存在一般体能与专项体能之间割裂的现象,缺乏系统性、专业性、针对反恐形势的课程教育。笔者认为,应该从以下五个方面着力,提高反恐形势下吉林省警校学生体能:首先,转变思想观念,强化忧患意识,把警校学生体能训练摆在突出位置;其次,围绕提升课程、在校后期锻炼和强调录取的体能标准三个层次强化一般体能训练;再次,围绕师资建设和教学实验两个层次优化警校与体能相对应的建设;复次,围绕枪械知识、射击训练和反擒拿三个层次提升与体能相匹配的警务技能;最后,注重体能强化后的实践作业,即增设与提升训练相匹配的反恐作业实训。
【关键词】：体能 警校学生 调查分析 警校教育 反恐形势
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：D631.15
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 1 前言9-14
• 1.1 问题的提出9-10
• 1.2 国内外研究现状10-11
• 1.2.1 国内研究现状10-11
• 1.2.2 国外研究现状11
• 1.3 研究的意义11-12
• 1.4 概念界定12-14
• 1.4.1 体能12-13
• 1.4.2 警察与警校学生体能13-14
• 2 研究对象和研究方法14-16
• 2.1 研究对象14
• 2.2 研究方法14-16
• 2.2.1 文献资料法14
• 2.2.2 专家访谈法14
• 2.2.3 问卷调查法14-15
• 2.2.4 数理统计法15-16
• 3 研究结果与分析16-25
• 3.1 吉林省警校学生体能水平现状研究16-18
• 3.1.1 警校学生入学前体能调查分析16
• 3.1.2 警校学生在校体能成绩变化调查分析16-17
• 3.1.3 吉林省警校学生历年体能成绩调查分析17-18
• 3.2 吉林省警校学生体能态度现状研究18-19
• 3.2.1 吉林省警校学生体能认知现状18-19
• 3.2.2 吉林省警校学生体能意愿现状19
• 3.2.3 吉林省警校学生体能行为现状19
• 3.3 吉林省警校体能教学现状研究19-22
• 3.3.1 吉林省警校体能课程设置现状20
• 3.3.2 吉林省警校体能课程师资现状20-21
• 3.3.3 吉林省警校体能课程教师认知现状21-22
• 3.4 吉林省警校警务技能教学现状研究22-25
• 3.4.1 射击枪械课程现状研究22-23
• 3.4.2 吉林省警校防卫控制课程现状研究23
• 3.4.3 其它警务技能调查分析23-25
• 4 结论与建议25-30
• 4.1 结论25
• 4.2 建议25-30
• 参考文献30-33
• 致谢33-34
• 附件1 吉林省警校教师调查问卷34-35
• 附件235-36

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