“法治中国”视域下法学教育的定位与人才培养机制的优化

发布时间：2017-10-30 11:21

  本文关键词：“法治中国”视域下法学教育的定位与人才培养机制的优化

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【摘要】：法治中国建设既需要大批懂经济、懂管理同时又懂法律的复合型法律人才,又需要大批职业化的法律人才。这不仅给我国法学教育带来了前所未有的发展空间与机遇,也对我们法学教育如何培养法律人才提出了更为严峻的挑战。高等法学教育不仅要为法律职业培养后备人才,而且还要面向全社会培养法治国家的建设者与管理者,培养各行各业所需要的法律人才。法学教育的职业性具有鲜明的导向性,是一种包含和超越一般素质教育的职业教育。构建以法律职业为目标导向的法律人才培养机制,必须将法律职业伦理教育与法律职业技能训练作为本科法学教育的主要内容,实现知识传授与职业能力训练的和谐统一,寻求教师教与学生学的良好互动。
【作者单位】： 南京财经大学;
【关键词】： 法治中国建设 职业教育 通识教育 法学教育 人才培养机制
【基金】：江苏省高等教育教学改革重点课题“财经类高校法学复合型人才培养模式的设计与应用”(项目编号:2013JSJG043)的中期研究成果
【分类号】：D90-4
【正文快照】： 党的十八届三中全会颁布的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》在作出全面深化改革战略部署的同时,明确提出要推进法治中国建设。党的十八届四中全会颁布的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》不仅明确要求“全面推进依法治国”、“向着建设法治

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