法理学“课程思政”教学改革模式初探
发布时间:2021-04-22 02:17
法理学是法学专业课程体系的基本构成。基于此,本研究主要针对当前法理学课程教学现状进行分析;并阐述了课程思政理念在法理学教学改革中的应用优势;最后提出运用调整教学目标、更新教学方法、优选教学案例、重视教学评价等策略,提高课程思政背景下法理学教学改革质量,以期为高校的实践法理学教学改革工作提供支持。
【文章来源】:法制博览. 2020,(02)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、当前法理学教学现状
(一)与思想政治教育结合不紧密
(二)教学改革进展较慢
二、课程思政理念在法理学教学改革中的应用优势
(一)培养法律职业道德
(二)树立正确法律观
三、法理学课程思政教学改革模式分析
(一)调整教学目标方面
(二)更新教学方法方面
(三)优选教学案例方面
(四)重视教学评价方面
四、结论
本文编号:3152958
【文章来源】:法制博览. 2020,(02)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、当前法理学教学现状
(一)与思想政治教育结合不紧密
(二)教学改革进展较慢
二、课程思政理念在法理学教学改革中的应用优势
(一)培养法律职业道德
(二)树立正确法律观
三、法理学课程思政教学改革模式分析
(一)调整教学目标方面
(二)更新教学方法方面
(三)优选教学案例方面
(四)重视教学评价方面
四、结论
本文编号:3152958
本文链接:https://www.wllwen.com/falvlunwen/fashilw/3152958.html