比例原则在间接征收中的适用研究

发布时间：2019-04-26 21:40

【摘要】：由联合国大会发布的文件《各国经济权利和义务宪章》我们知道,作为平等的主权国家,各个成员国对本国财产享有收归国有并征收或转移的权利,在收归国有、征收或者转移的同时,应该采取的措施是给予国家适当的赔偿。这是符合国际法的一般规则的,同时,也是征收行为执行的一般程序。在整个民族解放的历史进程过程中,从二十世纪开始许多新独立的国家在摆脱外国资本的剥削和控制的过程中,不断加大对于外国财产的征收。直到上世纪八十年代,外国投资者开始对东道国政府采取的各种措施提出反对主张,认为这些行为构成对于投资者财产的间接征收。这就引出了对于间接征收行为的认定,区分间接征收和政府管制行为具有重要意义,这种认定标准从早期的目的标准到晚近的效果兼目的标准是一个逐渐开放公正完善的过程。在效果兼目的标准中,将国内公法中的比例原则加以引入是仲裁实践和条约实践中创新与发展,对平衡东道国政府和外国投资者具有重要意义。本文就将以研究间接征收的概念和认定标准作为开端,重点阐明比例原则的概念和内容以及其在国内法和国际法中的适用,从而论述比例原则在间接征收适用中的若干理论问题,再对ICSID受理的两个案例进行分析和研究,从而分析比例原则在间接征收认定标准即平衡东道国目的和征收行为效果之间的关系,最终指出比例原则的适用给我国政府和我国海外投资者带来的重要启示。
[Abstract]:......
【学位授予单位】：外交学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：D996.4

【共引文献】

相关期刊论文 前6条

1 蓝晓云;;网络资源平台下学生自主学习模式研究——中学信息技术教学模式研究[J];中小学电教(下半月);2017年06期

2 赵开新;;生本教育观照下的课堂教学[J];生活教育;2014年01期

3 刘勇士;;英语有效课堂教学行为的建构[J];教学与管理;2013年12期

4 朱莹;;“先学后教”教学模式在高职英语教学中可行性研究[J];职业教育研究;2012年08期

5 邹惠焱;;如何让认知学习理论在高校英语教学中发挥作用的探索[J];青年文学家;2011年11期

6 王s，

本文编号：2466415