国际法课程项目化教学中的项目设计

发布时间：2021-01-30 18:43

　　项目设计是国际法课程教学中运用项目教学法的基础和关键环节。国际法课程项目设计应遵守实践性、发展性、综合性和开放性原则,制定以模拟、调查、辩论发言、谈判、写作等方法为基础的项目内容。国际法课程项目设计应结合课程中具体知识点的素养能力,明确项目的思路和重心所在,实践与专业理论并重,不能简单模仿还要强调创新。 

【文章来源】：教育现代化. 2020,7(34)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一 引言
二 国际法课程项目设计的原则
    （一） 实践性原则
    （二） 发展性原则
    （三） 综合性原则
    （四） 开放性原则
三 国际法课程项目设计的内容
    （一） 模拟成立一个国家或国际组织
    （二） 模拟以人权和国家主权关系为主题的联合国大会辩论性发言
    （三） 模拟联合国安理会会议
    （四） 撰写引渡外逃贪官的立法提案
    （五） 模拟国际法院审理案件
    （六） 大学生国家安全观的社会调查
    （七） 模拟外交部新闻发布会答记者问
    （八） 模拟谈判签署一项条约
四 国际法课程项目设计应注意的问题
    （一） 配合知识点的素养能力训练
    （二） 明确项目的思路和重心所在
    （三） 实践与专业理论并重
    （四） 不能简单模仿,还要强调创新


【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3009399