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教育合同法律问题研究

发布时间:2021-08-28 00:04
  教育机构和受教育者之间的教育法律关系分为义务教育法律关系和非义务教育法律关系,本文研究的教育合同限于非义务教育领域且合同一方为教育机构的教育合同,不包含义务教育领域以及家教服务、拜师学艺等个人之间的教育关系。笔者通过采用比较、理论联系实际、案例分析等研究方法,对教育合同相关法律问题进行了研究,首先明确了教育合同的基本理论问题,包括教育合同的概念、范围、性质和法律特征,然后按照合同的一般成长过程即其订立、效力、履行、变动和违约责任的顺序来研究教育合同,特别分析了教育合同各阶段存在的特殊问题。本文界定的教育合同是指在非义务教育领域内,教育部门依法认定的具有办学资质的教育机构和受教育者或者其代理人、委培单位(以下简称受教育者一方)之间签订的一方提供计划内的教育服务,另一方支付一定的教育成本的服务协议。笔者认为教育合同的性质本质上一般为民事合同,只有在某些特殊的情况下会形成行政合同法律关系。教育合同缔约过程中教育机构发布招生信息是要约邀请,受教育者提出入学申请是要约,教育机构发放录取通知书是承诺,受教育者入学报到注册是教育合同有效的条件。教育合同履行标准应综合考虑教育机构提供教育服务过程的各方... 

【文章来源】:大连海事大学辽宁省 211工程院校

【文章页数】:61 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
引言
第1章 教育合同的基本问题
    1.1 教育合同的界定
        1.1.1 学界的各种观点
        1.1.2 本文观点
    1.2 教育合同的范围
    1.3 教育合同的性质
        1.3.1 理论上的不同认识
        1.3.2 司法实践中的不同做法
        1.3.3 民事合同与行政合同的区别
        1.3.4 本文观点
第2章 教育合同的订立与效力
    2.1 教育合同的订立
        2.1.1 合同当事人确定
        2.1.2 缔约过程
        2.1.3 教育合同订立过程中的择校费和赞助费问题
        2.1.4 教育合同的内容
    2.2 教育合同的效力
        2.2.1 无效的教育合同
        2.2.2 可撤销的教育合同
        2.2.3 效力待定的教育合同
    2.3 教育合同的缔约过失责任
第3章 教育合同的履行与变动
    3.1 教育合同的履行
        3.1.1 教育合同履行的继续性
        3.1.2 教育合同履行结果的不确定性
        3.1.3 教育合同履行标准的过程性
        3.1.4 受教育者履行教育合同的非强制性
    3.2 教育合同的变动
        3.2.1 教育合同的变更
        3.2.2 教育合同的转让
        3.2.3 教育合同的终止
第4章 教育合同的违约责任
    4.1 教育合同违约的具体表现
        4.1.1 不履行教育合同
        4.1.2 履行教育合同不符合约定
        4.1.3 教育合同预期违约
    4.2 教育合同违约责任形式
        4.2.1 继续履行教育合同
        4.2.2 采取补救措施
        4.2.3 赔偿损失
        4.2.4 支付违约金
        4.2.5 适用定金罚则
结论
参考文献
致谢


【参考文献】:
期刊论文
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硕士论文
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[4]邓小平教育思想及其现实启示[D]. 曹宏.山东师范大学 2007
[5]民法视野下的高等教育合同研究[D]. 史小艳.河南大学 2007
[6]教育合同若干问题研究[D]. 阎道清.吉林大学 2007
[7]受教育权纠纷及其法律解决机制研究[D]. 彭雯.湖南师范大学 2007
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[9]论民办教育的纠纷类型和救济途径[D]. 谢财良.湖南师范大学 2006
[10]高校学生权利救济制度研究[D]. 胡华秀.华中科技大学 2006



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