大学生培训合同实施障碍及克服路径

发布时间：2021-12-22 21:48

　　本文以研究教育培训合同为主线,通过对教育培训合同本身以及大学生在签订教育培训合同过程中存在的一系列问题的探究,运用问卷调查法和走访调查法分析问题产生的原因,并提出有针对性的解决路径,以期对大学生安全高效地参加教育培训活动有所裨益。 

【文章来源】：区域治理. 2020,(04)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、引言
二、教育培训合同概况
    （一）教育培训合同的概念
    （二）特征
        1. 宏观特征
        2. 微观特征
三、大学生教育培训合同出现问题的原因分析
    （一）教育合同自身缺陷
        1. 立法方面
        2. 司法方面
    （二）教育培训行业顽疾
        1. 教育培训机构本身存在问题
        2. 教育培训市场的监管不力
    （三）大学生自身的问题
四、大学生教育培训合同问题解决的对策
    （一）完善法律规制
        1. 完善教育培训合同法律体系
        2. 健全教育培训合同违约救济机制
    （二）加强市场监管
        1. 完善资格审查制度，加强行业监管
        2. 发挥其他群体的监管作用
    （三）大学生自我救济方式
        1. 签订合同前
        2. 合同签订中
        3. 合同签订后
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]教育培训合同中服务瑕疵问题研究[J]. 刘冰冰,刘冰冰.  对外经贸. 2018(06)
[2]教育培训服务投诉爆发式增长的背后[J]. 兰楠.  法庭内外. 2009(08)

硕士论文
[1]教育培训合同纠纷解决机制的完善[D]. 管旻雯.兰州大学 2019
[2]论培训合同[D]. 顾蔼婧.山东大学 2010



本文编号：3547154