运用案例提升经济法课堂教学改革效果的探讨

发布时间：2017-09-26 06:34

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【摘要】：经济法课程是会计学专业学生在低年级的基础课程,和其他专业主干课程相比,其独立性较强。但是法律的内容本身有其自身特点,如文字内容居多,专业术语较多,内容比较枯燥,在授课过程中,如何使本课程变得有趣且便于记忆,这是实施课堂教学改革中首先要达到的目的。为了学生提高学习兴趣,能在较短时间内接受理论知识,在经济法课程教学中,合理选用和分析案例,可以更好实现课堂目标。本文主要通过探讨三鹿集团的破产经历,让学生学习理解破产法的主要内容,通过案例的整合,为经济法课程的教学提供一定的参考方法和借鉴。
【作者单位】： 忻州师范学院;
【关键词】： 经济法 案例教学 课堂教学改革 教学效果
【基金】：忻州师范学院院级课堂改革项目“经济法课程课堂教学改革的实施与研究”(编号:JGYB201504)
【分类号】：D912.29-4;G642.4
【正文快照】： 一、经济法教材分析 在会计学专业学生中,很多人把会计从业资格证、初级会计师证、中级会计师证、高级会计师证、注册会计师证等资格证件的取得确定为自己的一种专业择向。而每个证件的考试科目中,经济法课程本身或部分内容都有涉及,同时经济法本身章节内容中很多都与实际联

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本文编号：922004