高校学位授予纠纷的司法审查研究

发布时间：2023-09-03 16:21

　　近些年来,学位授予争议案件不断增多,法院对此类案件的审查引发了教育界、法学界等社会各界的关注,学者们对司法审查高校学位授予的研究也不断深入。学位授予纠纷类案件在上个世纪九十年代初次发生时,众多学者对司法审查高校学位授予纠纷持有一种担忧的态度,随着此类案件的增多,司法审查高校学位授予纠纷已经被大多数人所接受。在司法实务中,法院审查大多数高校的学位授予纠纷已成为不争的事实,但是,由于司法审查的作用有利有弊,在司法审查高校学位授予纠纷的过程中,还必须要考虑到“高校学术自治权”的健康发展和学生的合法权利。司法审查过程能够使高校自主权、司法权和学生权利三者的矛盾最小化,最大限度实现三者之间的平衡,这是研究司法审查高校学位授予纠纷的价值所在。本文基于学界对高校学位授予纠纷司法审查存在的争论,对高校教育行政领域一些权威学者的不同观点进行梳理,并分析司法实务中法院审查高校学位授予纠纷的一些典型案例,主要对涉及高校教育行政诉讼中的“高校是否具有行政法所赋予的行政主体资格,司法审查高校学位授予纠纷的必要性和有限性,司法审查高校学位授予纠纷采用的基本原则以及司法审查高校学位授予纠纷的内容”等问题进行研究。在...

【文章页数】：40 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 选题背景及意义
        1.1.1 选题背景
        1.1.2 选题意义
    1.2 研究现状述评
    1.3 思路框架
    1.4 研究的主要方法
    1.5 研究的创新与不足
        1.5.1 创新点
        1.5.2 不足
第2章 司法审查高校学位授予纠纷的争论
    2.1 排斥司法审查说
        2.1.1 特别权力关系理论
        2.1.2 高校并非行政行政机关
        2.1.3 侵犯高校学术自由
    2.2 支持司法审查说
        2.2.1 特别权力关系理论的扬弃
        2.2.2 高校具备行政主体资格
        2.2.3 取消学位授予属行政行为
    2.3 小结
第3章 司法审查高校学位授予纠纷的必要性和有限性
    3.1 司法审查高校学位授予纠纷的必要性
        3.1.1 学位授予权的法律性质
        3.1.2 权力扩张的本性要求
        3.1.3 无救济既无权利
    3.2 司法审查高校学位授予纠纷的有限性
        3.2.1 司法审查的固有缺陷
        3.2.2 司法审查强度有限
        3.2.3 司法审查作用有限
    3.3 小结
第4章 高校学位授予纠纷司法审查的原则
    4.1 穷尽行政救济原则
        4.1.1 申诉优先
        4.1.2 司法后置
    4.2 学术节制原则
        4.2.1 学术节制的含义
        4.2.2 司法实践中的应用
    4.3 程序审查为主原则
        4.3.1 程序审查为主
        4.3.2 实质审查为辅
第5章 高校学位授予纠纷的司法审查路径
    5.1 实质性审查
        5.1.1 审查依据
        5.1.2 审查内容
        5.1.3 审查强度
    5.2 程序性审查
        5.2.1 程序合法
        5.2.2 程序正当
    5.3 小结
结论
参考文献
致谢



本文编号：3845370