新时代大学生宪法意识培育研究——以吉林省5所高校为例

发布时间：2021-10-15 09:21

　　站在"新时代"的视角,以新时代公民的中坚力量——大学生为研究对象,以吉林省5所高校本科生的调研数据为基础,全面分析大学生在宪法意识培育方面存在的问题及其原因,并提出完善大学生宪法意识培育的途径和方法,以期为推进全面实现依宪和依法治国提供理论支撑和精神动力。 

【文章来源】：长春理工大学学报(社会科学版). 2020,33(02)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、问卷结构设计与调查基本信息
    （一）问卷结构设计
    （二）调查的基本信息
二、问卷分析所反映的大学生宪法意识培育存在的问题
    （一）大学生对宪法知识的掌握缺乏系统性
    （二）大学生没有形成完备清晰的宪法理念
    （三）大学生宪法意识培育的方式单调导致满意度不高
三、大学生宪法意识培育存在问题的原因分析
    （一）缺乏“一以贯之”的公民宪法意识培育体系
    （二）高校宪法教育的课程改革有待深化
    （三）存在不利于宪法意识培育的各种社会因素
四、完善大学生宪法意识培育的途径
    （一）国家权威部门主导制定贯穿各教育阶段的《宪法教育大纲》
    （二）以高校为主阵地构建多层次宪法意识培育体系
    （三）创造良好的有利于宪法意识培育的社会环境


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时代大学生宪法意识培育探究[J]. 张阿兰.  法制博览. 2018(23)
[2]大学生宪法意识培养途径——以《思想道德修养与法律基础》课为立足点[J]. 张美赞.  当代教育实践与教学研究. 2017(06)
[3]关于增强地方高校学生宪法意识的研究[J]. 罗涛,白云飞,吴言.  法制博览. 2016(32)
[4]首都大学生宪法意识现状的调查与思考[J]. 王东红.  思想教育研究. 2016(06)
[5]中国公民宪法意识调查报告[J]. 韩大元,王德志.  政法论坛. 2002(06)



本文编号：3437813