我国农民工子女受教育权保护实证考察

发布时间：2017-05-22 17:03

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【摘要】：由于我国经济迅速发展，城市与农村的差距越来越大，，许多农村青壮年由农村流向了城市去寻求发展机会。随着农村劳动力的大量流出，这些农民工子女（随迁儿童和留守儿童）在接受教育方面的问题也愈加突出。受教育权是国际公认的基本人权，我国宪法把受教育权规定为公民的一项基本权利，在我国其他单行法律中还规定了我国公民受教育权的保障与实施等问题。能否接受教育关系到一个人的终生发展，发展教育更是一个国家与社会的责任与义务。因为农民工子女受教育问题不仅影响农民工子女个体的成长和发展，也会通过农民工家庭进而影响国家的发展与社会的和谐，所以农民工子女受教育的问题是需要亟待解决的。本文首先阐述了受教育权和农民工子女受教育权的基本理论，之后又从我国相关法律中找到了我国农民工子女接受教育的法律依据，并在此基础上研究了现实生活中农民工随迁子女和农民工留守子女在接受教育方面的现状及存在的主要问题，进而剖析农民工子女受教育权存在问题的原因，最后从法律层面、制度层面、农民工子女自身角度以及社会因素等其他方面提出了几点建议，以期能为农民工子女受教育权问题的解决有所帮助。
【关键词】：农民工子女 受教育权 现状分析 解决途径
【学位授予单位】：黑龙江大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：D921;D922.1
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-7
• 绪论7-9
• 第一章 受教育权和农民工子女受教育权9-14
• 第一节 受教育权的一般理论9-12
• 一、 受教育权的产生与发展9-10
• 二、 受教育权的内容10-12
• 第二节 农民工子女受教育权的内容12-14
• 一、 受教育平等权12-13
• 二、 使用教育资源权13-14
• 第二章 农民工子女受教育权保障的法律依据14-18
• 第一节 我国宪法对农民工子女受教育权的规定14
• 第二节 其他相关法律关于农民工子女受教育权的规定14-16
• 第三节 相关的政策法规对农民工子女受教育权的保护16-18
• 第三章 当前我国不同类型农民工子女受教育权存在的问题18-24
• 第一节 随迁农民工子女的现状及问题18-21
• 一、 随迁农民工子女接受教育的现状18-20
• 二、 随迁子女接受教育存在的主要问题20-21
• 第二节 留守农民工子女的现状与问题21-24
• 一、 留守农民工子女接受教育的现状21-22
• 二、 留守子女接受教育存在的主要问题22-24
• 第四章 我国农民工子女受教育权问题的原因剖析24-30
• 第一节 法律原因24-25
• 第二节 现实原因25-30
• 一、 行政户籍制度的不完善是根本原因25-26
• 二、 教育财政体制的不完善是主要原因26-28
• 三、 农民工及其子女观念落后文化素质低下是不可避免的因素28
• 四、 社会歧视也是不可忽视的一个重要因素28-30
• 第五章 解决中国农民工子女受教育权问题的主要措施30-40
• 第一节 农民工子女受教育权的法律方面的建议30-34
• 一、 农民工子女受教育权立法保障方面的完善30-32
• 二、 农民工子女受教育权司法保障方面的完善32-34
• 第二节 农民工子女受教育权的现实制度方面的保障34-40
• 一、 统筹城乡发展，改革二元户籍制度34-35
• 二、 改革学籍管理制度35-36
• 三、 加强对义务教育财政方面的管理36-37
• 四、 构建和谐的家庭教育环境37-38
• 五、 营造公平的社会环境38-40
• 结论40-41
• 参考文献41-44
• 致谢44

【参考文献】

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本文编号：386306