当前位置:主页 > 法律论文 > 宪法论文 >

聋文化与聋人权利的宪法保障

发布时间:2017-09-20 08:07

  本文关键词:聋文化与聋人权利的宪法保障


  更多相关文章: 聋文化 聋人 权利保障


【摘要】:由于药物、遗传、感染等原因,我国现有聋人2000万,每年新生4万聋人。人们习惯性的称呼聋人为“聋哑人”,过去的传统观念认为“十聋九哑”,这种观念至今还在延续。主流社会对聋文化一无所知,或者干脆持否定的态度,聋文化只在聋人中进行倡导,用于增强聋人的自信,摆脱自卑心理。绝大多数听人并不知道聋人是因为听力功能受损而听不到或者听不清,但是聋人的发音功能是完好的,完全具备说话的能力,经过特殊的语音训练,可以逐步学会说话。因此,我国主流社会目前仍然使用“聋哑”、“哑巴”这些称呼,造成了聋人群体对主流社会的反感,并且主流社会的听人群体从意识上将聋人定义为能力差、无知的人,从某种程度上对聋人存在着蔑视的心理,导致聋人群体与听人群体交流甚少,听人的主流社会并不了解聋人群体,双方的界限鲜明,聋人群体对听人社会意见颇大,这种情况非常不利于我国聋人的发展。 就我国目前现状来看,聋人绝大多数处于产业工人阶层、农业劳动者阶层和城乡无业半失业者阶层。聋人群体因为自身缺陷和其他社会原因,其生存竞争能力和个人发展能力也被削弱,社会的转型和社会阶层的分化导致了聋人群体日益趋于社会的弱势地位。事实上,聋人属于残疾人的一部分,但是又和其他类型的残疾人有着明显的区别。聋人肢体健全,头脑灵活,具备完全的自立能力。如果经过良好的教育培训和康复训练,聋人完全可以同健全人一样的参加社会劳动,不必接受社会救助。但是聋人的弱点就在于和他人的交流能力差,无法清楚准确的表达自己的思想,这成为制约聋人自身发展的重要原因。当今社会是信息社会,良好人际交往能力和广泛的获取信息的途径是个人发展的前提条件,而这恰恰是聋人的缺陷。聋人无法获得与健全人平等的生活、工作环境,致使聋人逐渐成为边缘化的群体,聋人的教育、就业、治安问题日益凸显。 聋人群体与其他类型残疾人有很大差别,聋人团体意识感强烈,有自己独特的文化思想,即聋文化。因此,聋人的权利保障内容和方式也区别于一般意义上的残疾人权利保障,值得人们去思考。本文希望通过对聋文化的分析研究,发现聋文化中对聋人权利的保障和维护的内容,通过发展聋文化而从聋人本身的特点出发,以聋人群体为主体来维护聋人的各项权利。
【关键词】:聋文化 聋人 权利保障
【学位授予单位】:中国政法大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:D922.182.3;D921
【目录】:
  • 摘要4-8
  • 第一章 聋文化与聋人权利保障的关系8-14
  • 第一节 聋文化的定义9-11
  • 一、关于“聋”的定义9
  • 二、聋文化的概念9-10
  • 三、聋文化中对聋人的界定10-11
  • 第二节 聋文化兴起及发展的背景11-14
  • 一、聋文化的兴起与聋人权利保障有关11-12
  • 二、我国聋文化发展缓慢12-14
  • 第二章 聋文化下的聋人权利14-22
  • 第一节 聋文化对聋人权利的促进作用14-16
  • 一、聋人的权利及障碍14-15
  • 二、美国聋文化的积极作用15-16
  • 三、发展聋文化的积极意义16
  • 第二节 宪法制度下聋文化的建立16-19
  • 一、聋人权利保障的宪法原则17-18
  • 二、聋人宪法权利保障的内容18-19
  • 第三节 聋文化对于聋人权利的消极影响19-22
  • 一、聋文化对人工耳蜗的态度19-20
  • 二、聋文化的局限性20-22
  • 第三章 我国聋人权利保护现状分析22-29
  • 第一节 现阶段我国聋人的权利状况22-25
  • 一、社会保障制度不完善22
  • 二、社会资源分配制度不完善22-23
  • 三、聋人遭受社会排斥23-24
  • 四、聋人权利的缺失24-25
  • 第二节 我国法律对聋人权利保护的缺失25-29
  • 一、相关法律制度不健全25-26
  • 二、《残疾人保障法》的保护与缺陷26-29
  • 第四章 我国聋人权利的宪法保护29-37
  • 第一节 建立我国的聋文化,对聋人实行特别保护29-31
  • 一、特别保护是实质法治的要求29-30
  • 二、特别保护是实质上不平等的要求30
  • 三、特别保护是社会的正义体现30-31
  • 四、特别保护不应超过必要的限度31
  • 第二节 对我国聋人宪法权利的保障31-37
  • 一、保障聋人平等权和特别保护的原则31-34
  • 二、促进聋人政治权利的实现34
  • 三、尊重聋人文化的权利34-35
  • 四、建立以权利为本的立法理念35
  • 五、聋人权利的宪法救济35-37
  • 结论37-38
  • 参考文献38-39

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 俞银燕;;执著[J];中国残疾人;2011年07期

2 杨红花;;听障儿童入学之初[J];中国残疾人;2011年07期

3 付慧娟;;每个孩子都应该被宠爱——贵州支教纪实[J];求实;2011年S1期

4 王国民;;隐身教子10年,那个男人的爱惊世骇俗[J];现代妇女;2011年08期

5 吟秋;;为人民服务那些事儿[J];政府法制;2011年20期

6 何苗;;浅谈聋哑人犯罪预防工作[J];伊犁师范学院学报(社会科学版);2011年03期

7 王国军;;隐身呵护儿子10年,叫一声父亲成永别[J];老年人;2011年09期

8 吴小星;;实习期,我的“誓言”被爱攻破[J];涉世之初;2002年04期

9 魏菁阳;;在党的阳光下成长 《真情献给党》报告会上的演讲[J];中国残疾人;2011年08期

10 石雷;;大爱无言——记宁夏社会福利院精神科副主任医师、门诊部主任宋红[J];共产党人;2011年08期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 胡雅梅;;聋人大学生身份认同的研究[A];中国社会心理学会2006年学术研讨会论文集[C];2006年

2 陈文华;;论手语的基本要素——语形的内涵及相关类型[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合一专辑)[C];2006年

3 易晓;秦圣峰;康金胜;;基于手势识别技术的快速三维建模(英文)[A];第十届中国科协年会论文集(三)[C];2008年

4 晏心;丁国盛;;聋人语言跨通道可塑性的研究探新:基于手语和唇语的证据[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

5 罗旭英;吕春梅;张建花;;手语操音乐疗法对服刑精神分裂症患者负性情绪的影响[A];2011年浙江省心理卫生协会第九届学术年会论文汇编[C];2011年

6 陈昕陈;;发展聋生语言 提高交往能力[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)[C];2007年

7 肖世波;;中国手语翻译的职业化:历史与现状[A];福建省外国语文学会2010年年会论文集[C];2010年

8 杨炳伟;李君;;听障学员在义齿技工培训中的心理特点分析及对策[A];中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会第八届学术交流会论文集[C];2010年

9 李建红;鲜军舫;王振常;何晖光;李文静;李勇;刘兆会;;基于VBM的极重度语前感音神经性聋儿童脑结构的MRI研究[A];中华医学会第十八次全国放射学学术会议论文汇编[C];2011年

10 陈宏宇;;大众传媒——科技期刊立体化出版的新模式[A];第11届中国科技期刊青年编辑学术研讨会暨科技期刊立体化出版模式论坛论文集[C];2011年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 山东省梁山县特殊教育学校 张玉霞;让每个聋孩子学会沟通![N];学知报;2011年

2 钟宁;陕西要在各级电视台推手语新闻[N];中华新闻报;2009年

3 本报记者 黄红芳 本报通讯员 练正超;奇:考场来了手语翻译[N];新华日报;2009年

4 记者吴婷 通讯员李亚楠;推进手语和盲文标准化发展[N];中国社会科学报;2010年

5 记者任朝亮 通讯员穗文明;都来学手语服务亚残运[N];广州日报;2010年

6 记者 苏晓梅;本市首个手语促进委员会成立[N];天津日报;2011年

7 本报记者 卢彬 实习生 李翠琼;受冷落的手语课[N];南宁日报;2011年

8 赵伟 张明洁;英语手语并用 服务水平升级[N];国家电网报;2011年

9 李凌清 易敏 记者 刘华 实习记者 姚东若;成都在西南率先推出银行手语服务[N];成都日报;2009年

10 本报记者 侯莎莎;本市至今无一名职业手语翻译[N];北京日报;2009年

中国博士学位论文全文数据库 前3条

1 胡雅梅;聋人大学生身份认同的研究[D];辽宁师范大学;2005年

2 郑璇;上海手语非视觉概念表达研究[D];复旦大学;2009年

3 李线宜;上海手语类标记结构调查研究[D];复旦大学;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 贺晓霞;聋大学生的自我认同与同伴关系研究[D];重庆师范大学;2012年

2 孙欢欢;聋人家庭手势调查报告[D];复旦大学;2010年

3 刘丹丹;聋文化与聋人权利的宪法保障[D];中国政法大学;2011年

4 赵泓;聋人大学生身份认同与社会适应的关系研究[D];辽宁师范大学;2010年

5 鹿彩玲;我国聋人高等教育结构研究[D];天津理工大学;2011年

6 罗琼;上海手语口动调查报告[D];复旦大学;2010年

7 董文超;重听大学生边缘性处境的研究[D];重庆师范大学;2011年

8 邓宝石;手语象似性对范畴结构的影响[D];西南大学;2006年

9 于亮;8-16岁聋儿创造思维能力及相关因素的分析[D];大连医科大学;2008年

10 张晓梅;聋校语言教学方法的调查与研究[D];东北师范大学;2006年



本文编号:886886

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/falvlunwen/xianfalw/886886.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户c7dc8***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com