“微”时代的教学模式改革——以环境法研究生教学为例

发布时间：2017-11-07 02:34

  本文关键词：“微”时代的教学模式改革——以环境法研究生教学为例

  更多相关文章： 教育信息化 微课 改革 环境法

【摘要】：随着教育信息化的发展,以"微课"为代表的新型教育模式对传统教学模式造成了不小冲击,面对传统教育模式全面失语的境地,我们应当理性地认识传统教育模式的不足之处,并做出适应性的调整。本文从法学教学,尤其是环境法教学为例出发,对于传统法学教育模式做出几点制度化的设想,以期能够顺应社会的发展,提升法学教育的培养水平。
【作者单位】： 贵州大学法学院;
【分类号】：G434;D912.6-4
【正文快照】： 一、“微”时代:教育信息化势不可挡(一)教育信息化“教育信息化”的概念是20世纪90年代随着信息高速公路的兴建而提出的,核心内容是推动信息技术在教育中的应用作为新时代教育改革的重点内容,一经提出也相继收到各国的普遍接受和大力推崇。教育信息化承载着双重属性,即技术的

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 宁德文;边消警部队政工专业研究生教学探讨[J];武警学院学报;2004年01期

2 李争;关于研究生教学管理中若干问题的思考[J];理论前沿;2005年20期

3 于采宏 ,马士军 ,王刚 ,王明波 ,王福春 ,孙雅文;研究生教学的理性思考[J];理论界;2002年03期

4 盛向晨;党校研究生教学应按照“三个面向”的要求进行改革[J];理论探讨;1986年02期

5 蒋小兰;论法学类研究生教学方式的改革[J];现代法学;1996年06期

6 程大鹏;加强和改进党校研究生教学[J];探索;1999年03期

7 刘金科;;对法学专业研究生教学模式的反思[J];东北财经大学学报;2007年02期

8 孙淦;;努力对经济问题进行学习和研究[J];中共贵州省委党校学报;2006年01期

9 孟立君;;“边境管理信息化建设”课程要用好文献历史[J];黑龙江史志;2013年13期

10 傅新;;教授给本科生上课不宜“一刀切”[J];法制资讯;2008年02期

中国重要会议论文全文数据库 前6条

1 丁虹;彭仁t;;在研究生教学中增加实验时数开设创造性实验课程[A];第五届全国药理学教学学术会议论文摘要汇编[C];2000年

2 隋允康;;重在演示创新过程,重在实施能力培养——改进研究生教学质量的初探[A];世纪之交的力学教学——教学经验与教学改革交流会论文集[C];2000年

3 邱林;;在研究生教学中实施开放互动式专题讨论的研究与实践[A];制冷空调学科教育教学研究——第五届全国高等院校制冷空调学科发展研讨会论文集[C];2008年

4 景俊青;周家颖;刘新民;;以创新型课程体系为依托，优化体育专业研究生教学模式[A];第八届全国体育科学大会论文摘要汇编（二）[C];2007年

5 刘念;;加强电机与电器硕士研究生专业教学工作[A];第二届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集（上册）[C];2004年

6 周冬青;张海萍;;PBL和Seminar教学模式结合在口腔正畸研究生教学中的应用[A];第八届全国口腔医学教育学术研讨会论文集[C];2012年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 吉林师范大学政法学院院长 王柏文;研究生教学也需预设与生成[N];中国教育报;2013年

2 刘建平 崔继承 汤雨薇;工程学院研究生教学着力培养应用型人才[N];人民武警;2004年

3 记者王衍诗　通讯员孟庆安、宋忠伟;巧用社会资源促进研究生教学[N];光明日报;2000年

4 工尺;音乐学研究生教学体系待完善[N];中国艺术报;2005年

5 徐力恒 吴晓林 牛津大学东方研究所；中南大学公共管理学院、中共中央编译局;牛津大学历史研究生教学方式值得借鉴[N];中国社会科学报;2012年

6 通讯员 冯忠刚;研究生教学基地“开进”培训中心[N];中国人事报;2006年

7 顾倩;成果，，在推陈中出新[N];人民武警报;2011年

8 李大庆;朱李月华设立奖学奖教金[N];科技日报;2007年

9 本报记者 张春铭;饶毅：批判性的建设者[N];中国教育报;2014年

10 本报记者 王国忠;躬耕天地间 盼得桃李芳[N];抚顺日报;2006年

中国硕士学位论文全文数据库 前5条

1 张丹;研究生教学应有的哲学理念[D];内蒙古师范大学;2010年

2 单荣杰;体育教育训练学专业研究生教学能力评价体系构建及实证研究[D];北京体育大学;2013年

3 马真;美国PBL教学模式及在我国高校研究生教学中的应用研究[D];山东师范大学;2011年

4 李海珍;我国硕士研究生教学质量管理体系的建设研究[D];山东师范大学;2008年

5 姜阁;MTCSOL研究生教学中的案例教学研究[D];辽宁师范大学;2011年

本文编号：1150485