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高中学业水平考试违纪作弊处罚存在问题及对策研究

发布时间:2017-04-11 13:05

  本文关键词:高中学业水平考试违纪作弊处罚存在问题及对策研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:普通高中学业水平考试(以下简称“学考”)是依据普通高中新课程标准考核普通高中学生对相关科目的学习是否达到课程标准的重要手段,顾名思义它能够检验高中生学习质量、水平,推进课程改革的实施,同时也关系着学生的毕业与升学,与高考紧密相连。然而,随着学考地位的不断上升,其考试环境和考风考纪方面存在着一些突出问题,考试违纪和作弊行为屡禁不止。针对学考违纪作弊的处罚不是过轻就是过重学生的受教育权,其根本原因在于有关学考违纪作弊处罚的立法缺陷。本文立足于学考违纪作弊处罚这方面问题,深入剖析当前学考作弊处罚的存在的问题及其产生原因,提出了完善我国高中学业水平考试违纪作弊处罚的对策。全文主要分为四个部分:第一部分是绪论。主要从论文的研究背景、写作目的、研究内容和方法入手,综合阐述文章的写作缘由及大体框架,可以全面的引出论题。第二部分是针对本论文的相关概念界定以及理论依据的介绍,深入浅出的对高中学业水平考试的进行定性、定位;第三部分主要针对高中学业水平考试违纪作弊处罚存在问题及原因研究,分析了现行处罚中存在的问题,将论文的实然部分描述清楚;由于对高中学业水平考试违纪作弊处罚的重视不够、高中学业水平考试违纪作弊处罚制度不完善、高中学业水平考试组织实施有漏洞、高中学业水平考试违纪作弊处罚监督保障不力等原因,我国的教育行政处罚多数处在无法可依的尴尬境地。第四部分提出了完善高中学业水平考试违纪作弊处罚的对策:首先要从观念上提高对学考中违纪作弊处罚学生合法权益保护的重视,加强其对学考的认识;第二,我们要做到有法可依,不断完善高中学业水平考试违纪作弊处罚的法律依据;第三,完善高中学业水平考试违纪作弊认定程序及处罚方式;第四,完善高中学业水平考试违纪作弊处罚的救济渠道;最后,我们要完善高中学业水平考试违纪作弊处罚监督保障体系。
【关键词】:高中学业水平考试 违纪作弊处罚 对策
【学位授予单位】:沈阳师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:D922.16
【目录】:
  • 中文摘要5-6
  • Abstract6-7
  • 第一章 绪论7-14
  • 一、选题背景和缘由7-8
  • (一)高中学业水平考试制度的前世今生7
  • (二)选题缘由7-8
  • 二、研究目的、内容、方法8-9
  • (一)研究目的8
  • (二)研究内容8
  • (三)研究方法8-9
  • 1.文献法8-9
  • 2.案例法9
  • 3.访谈法9
  • 三、研究意义9-11
  • (一)使高中学业水平考试违纪作弊处罚有法可依、程序合法9-10
  • (二)确保高中学业水平考试公平、公正10
  • (三)确保考试成绩与结果真实可信、科学可用10-11
  • (四)教育为主、惩罚为辅,,是保护未成年人合法权益要求11
  • 四、研究现状及综述11-14
  • (一)国内研究现状及综述11-12
  • (二)国外研究现状及综述12-14
  • 第二章 基本概念及相关理论14-22
  • 一、基本概念14-19
  • (一)国家教育考试的概念、种类及实施机构14-15
  • 1.概念14
  • 2.种类及实施机构14-15
  • (二)高中学业水平考试概念、性质与特征15-17
  • 1.高中学业水平考试概念15
  • 2.性质15-16
  • 3.特征16-17
  • (三)违纪作弊处罚17-19
  • 1. 违纪行为17-18
  • 2. 作弊行为18
  • 3. 对考试违纪作弊的处罚规定18-19
  • 二、相关理论19-22
  • (一)公平理论19-20
  • (二)程序正义理论20-21
  • (三) 重证据、重调查研究理论21-22
  • 第三章 高中学业水平考试违纪作弊处罚的存在问题及原因分析22-30
  • 一、我国高中学业水平考试违纪作弊处罚立法进程22-25
  • (一)我国高中学业水平考试违纪作弊处罚的立法进程22-23
  • (二) 现行高中学业水平考试违纪作弊处罚具体规定23-25
  • 1.有关处罚权和处罚主体的规定23-24
  • 2.有关处罚种类的法律规定24
  • 3.有关处罚程序的法律规定24-25
  • 4.有关教育行政救济的法律规定25
  • 二、学考违纪作弊处罚的存在问题及原因分析25-30
  • (一)学考违纪作弊处罚的存在问题25-27
  • 1.法律位阶低26
  • 2.《国家教育考试违纪处理办法》已不适用于学考制度26-27
  • 3.忽视对未成年人合法权益的保护,多数是从重处罚27
  • 4.程序简单,可操作性差27
  • (二)高中学业水平考试违纪作弊处罚存在问题的原因分析27-30
  • 1.对高中学业水平考试违纪作弊处罚的重视不够27-28
  • 2.高中学业水平考试违纪作弊处罚制度不完善28
  • 3.高中学业水平考试组织实施有漏洞28
  • 4.高中学业水平考试违纪作弊处罚监督保障不力28-30
  • 第四章 完善高中学业水平考试违纪作弊处罚的对策30-33
  • 一、提高对保护未成年人合法权益的重视程度,处罚适度30
  • 二、完善高中学业水平考试违纪作弊处罚的法律依据30-31
  • 三、完善高中学业水平考试违纪作弊处罚的救济渠道31-32
  • 四、完善高中学业水平考试违纪作弊处罚监督保障32-33
  • 结语33-34
  • 参考文献34-36
  • 附录:访谈36-41
  • 致谢41-42
  • 个人简历42

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