公办幼儿园教师的法律地位及其权益保障

发布时间：2022-10-04 13:33

　　幼儿园教师的法律地位是稳定和壮大幼儿教师队伍的关键。我国幼儿园教师保教合一的职业特点、所提供学前教育产品公益性的劳动特点以及实施教育教学活动完成国家教育任务的公务特点都决定必须将公办幼儿园教师纳入国家公职人员范畴。同时,我国现有的教育法律体系、教师管理制度已具备将其纳入的法律要件和制度保障,故应立法明确公办幼儿园教师的国家公职人员地位,并在法律层面保障其工资报酬福利待遇、培养和培训、职称评审等合法权益。 

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、问题的提出
二、幼儿园教师法律地位的特殊性
    （一）幼儿园教师的职业特点：保教合一的专任教师
    （二）幼儿园教师的劳动特点：提供公共产品且职责法定
    （三）幼儿园教师的公务特点：公务性和专业性并存
三、立法建议：我国公办幼儿园教师应纳入国家公职人员范畴
    （一）将公办幼儿园教师纳入国家公职人员范畴的必要性
    （二）将公办幼儿园教师纳入国家公职人员范畴的可行性
四、公办幼儿园教师的权益保障
    （一）保障公办幼儿园教师的工资报酬和福利待遇
    （二）完善公办幼儿园教师培养和培训机制
    （三）建立单列的公办幼儿园教师职称评审序列


【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3685122