我国普通高中学籍强制性处理的合宪性审查

发布时间：2022-12-08 23:33

　　我国地方28省份教育主管部门制定的“普通高中学籍管理办法”中,在不同程度上,以不同形式将“普通高中学籍强制性处理”作为对学生的纪律处分方式,且标准不一。“学籍强制性处理”行为构成对公民受教育权的限制,落入《宪法》第46条之受教育权条款进行保护。从处分程序层面,因开除学籍与注销学籍处分并未给予学生严格的程序保障,所以违正当程序原则;从规范形式层面,开除学籍与注销学籍处分的设定缺乏明确的法律依据,所以违反法律保留原则;从权利限制的实质层面,开除学籍与注销学籍处分尽管具有正当目的,其手段也有利于目的的实现,但却在有其他手段可以运用时不必要地过度限制了学生的受教育权,并且学籍强制性处理方式与学生违法犯罪等行为的性质和程度不成比例。因此,开除学籍与注销学籍处分规定是不符合宪法的。为了维护宪法权威,保护学生的受教育权。首先应该清理教育规范性文件中“学籍强制性处理”条款,然后在教育法中中增加限制学生受教育权相关条款与替代性教育措施条款及在《中小学生学籍管理办法》中细化该规定的对象、条件、程序、救济和责任等,最后,制定国家《普通高中学校学生管理规定》。 

【文章页数】：45 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
第一章 我国普通高中学籍强制性处理规定的现状及其对学生基本权利的限制
    第一节 我国“普通高中学籍强制性处理”规定的现状
        一、我国“普通高中学籍强制性处理”的程序
        二、我国“普通高中学籍强制性处理”的原因
        三、我国国家教育法律体系中关于普通高中生受教育权规定的现状
    第二节 我国“普通高中学籍强制性处理”规定对学生基本权利的限制
        一、限制受教育权
        二、限制劳动权等其他基本权利
第二章 我国普通高中学籍强制性处理的程序合宪性审查
    第一节 受教育权受正当程序原则保护
        一、正当程序原则的规范依据
        二、正当程序原则的审查标准
    第二节 “普通高中学籍强制性处理”不符合正当程序原则
        一、“普通高中学籍强制性处理”的事前程序瑕疵
        二、“普通高中学籍强制性处理”的事中程序瑕疵
        三、“普通高中学籍强制性处理”的事后程序瑕疵
第三章 我国普通高中学籍强制性处理的形式合宪性审查
    第一节 法律保留原则为学生受教育权提供保护依据
        一、法律保留原则的基本内容
        二、我国法律保留原则的规范基础
    第二节 “普通高中学籍强制性处理”与法律保留原则
        一、取消学籍符合法律保留原则
        二、开除学籍违反法律保留原则
        三、注销学籍违反法律保留原则
第四章 我国普通高中学籍强制性处理的实质合宪性审查
    第一节 比例原则作为限制高中生受教育权的实质基准
        一、比例原则抑或三重审查基准
        二、比例原则的具体审查内容
    第二节 “普通高中学籍强制性处理”不符合比例原则
        一、“普通高中学籍强制性处理”符合目的正当性原则
        二、“普通高中学籍强制性处理”符合妥当性原则
        三、“普通高中学籍强制性处理”不符合必要性原则
        四、“普通高中学籍强制性处理”不符合均衡性原则
第五章 我国普通高中学籍强制性处理的合宪性矫正
    第一节 清理“普通高中学籍强制性处理”条款
    第二节 完善教育基本法律
        一、在教育法中中增加限制或剥夺学生受教育权相关条款
        二、在教育法中中增加替代性教育措施
    第三节 加强普通高中教育立法
        一、普通高中教育立法的必要性
        二、高中教育纳入义务教育的可能性
        三、制定《普通高中学校学生管理规定》
结语
致谢
参考文献
作者简介及在读期间取得的学术成果清单


【参考文献】：
期刊论文
[1]枪支入刑标准的合宪性审查[J]. 周维栋.  苏州大学学报(法学版). 2018(03)
[2]美国公立高校惩戒学生行为的正当程序审查[J]. 李烁.  行政法学研究. 2018(05)
[3]从全国首案看行政规范性文件附带审查制度完善[J]. 王春业.  行政法学研究. 2018(02)
[4]推进“合宪性审查”:“依宪治国”的重要举措[J]. 莫纪宏.  领导科学. 2017(33)
[5]我国正当程序原则的规范诠释与体系构造——以宪法上的“禁止非法搜查”为中心[J]. 郭殊.  浙江学刊. 2017(03)
[6]商业性强制保险制度的合宪性分析[J]. 王理万.  法学家. 2017(02)
[7]高校开除学籍处分的性质与合法性分析[J]. 罗亚,钱欣欣,杨挺.  教育探索. 2016(12)
[8]从合理原则走向统一的比例原则[J]. 杨登峰.  中国法学. 2016(03)
[9]教育行政规划的法律规制[J]. 黄硕.  复旦教育论坛. 2016(02)
[10]执中行权的宪法比例原则 兼与美国多元审查基准比较[J]. 杨登杰.  中外法学. 2015(02)

博士论文
[1]美国宪法的正当法律程序研究[D]. 马玉丽.山东大学 2015
[2]经济、社会、文化权利的宪法保障比较研究[D]. 涂云新.武汉大学 2014
[3]违宪审查基准的原理与技术研究[D]. 龙滔.武汉大学 2013
[4]宪法权利衡量研究[D]. 徐继强.苏州大学 2009

硕士论文
[1]我国受教育权救济制度研究[D]. 王艳.中共中央党校 2015
[2]论我国公民受教育权的法律保障[D]. 崔灿.东北财经大学 2012
[3]法律保留原则下的基本权利保护[D]. 秦中蕾.华东政法大学 2010



本文编号：3714350