营造活跃的《知识产权法》课堂教学氛围

发布时间：2018-02-20 06:59

  本文关键词： 《知识产权法》 学生管理 学情 教学 备课　出处：《教育教学论坛》2015年08期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：《知识产权法》课堂教学存在效率低下、学生厌学、怠学等问题。营造活跃的《知识产权法》课堂教学氛围,要求教师教学不能局限于授课本身。从学生管理角度着眼于提高《知识产权法》教学的有效性,要体察学情,充分做好教前准备工作;要换位思考,注重《知识产权法》教学过程的生动性、教学手段的多样性、教学效果的实用性;还要做到教学内容与时俱进,理论与实践并重,趣味性与专业性并存。
[Abstract]:There are some problems in the classroom teaching, such as inefficiency, students' weariness of learning, and so on. From the point of view of student management, we should focus on improving the effectiveness of the "intellectual property Law" teaching, observe the learning situation, do the preparation work before teaching, and think about the change of position, which requires that the teacher's teaching should not be limited to the teaching itself. Attention should be paid to the vividness of the teaching process, the variety of teaching means, the practicability of teaching effect, the keeping pace with the times, the equal emphasis of theory and practice, and the coexistence of interest and specialty.
【作者单位】： 山东司法警官职业学院;
【分类号】：G712;D913-4

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本文编号：1519041