卷宗教学在知识产权法专业中的运用研究

  本文关键词：卷宗教学在知识产权法专业中的运用研究，，由笔耕文化传播整理发布。

当前位置：首页 >> 法学 >> 卷宗教学在知识产权法专业中的运用研究

科技资讯

2012 NO.12 SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION

科　技　教　育

卷宗教学在知识产权法专业中的运用研究 ①
康添雄 （ 西南政法大学民商法学院、 知识产权学院　　重庆　 　 ４ ０ １ １ ２ ０ ） 摘　 要:卷宗教学是超越案例教学的新方法。 案例

教学法侧重于对法律规范适用的分析,在相当程度上忽视了 “事实是如何来的” 这一 重大问题,其在现代法科教学中的效果已经明显不足。 基于知识产权对象即信息在传递、 收集、 检索及分析上的便捷,卷宗教学在知识 产权法专业教学中呈现出良好的可行性和操作性,有理由相信卷宗教学法在未来能够成为法学教学的重要方法与人才培养模式。 关键词: 卷宗教学 知识产权法 案例教学 中 图 分 类 号 :G623 文 献 标 识 码 :A 文 章 编 号 :1672-3791(2012)04(c)-0194-01

随着国家知识产权战略的开展与深 化,知 识 产 权 在 高 等 教 育 中 受 到 前 所 未 有 的 重 视 。 年 来,教 育 部 在 各 大 重 点 高 校 及 近 政法院校批准开设知识产权法学本科专 业,这 使 得 知 识 产 权 人 才 的 培 养 模 式 面 临 新一轮的完善与革新。 改善教学方法则 而 是 其 中 最 为 重 要 的 一 环 ,一 方 面 是 因 为 目 前流行甚广的案例教学法自身存在改进的 空间,另 一 方 面 是 复 杂 化 的 知 识 产 权 市 场 环境对专业教学提出了更高的需要和要 求。

１　　卷宗教学：超越案例教学法的学徒式培 养
当今在社会学科专业教学中广泛使用 的 案例教学法” 自于现代大学制度建 “ ,源 立之后的法学教育。 1870年 ,美 国 哈 佛 大 学 法 学 院 首 倡 案 例 教 学 法 ;之 后 ,案 例 教 学 法 延伸至其他大学法学院、 医学院等。 所谓的 “案例” 对司法实践中真实案件的记载 ,是 和 描 述,具 体 包 含 了 真 实 案 件 中 的 人 物 、 地 点 、 节 、 律 争 点 、 境 等 细 节 ,据 此 作 事 情 法 困 实 分 析 和 法 律 适 用 判 断 ,最 终 解 决 法 律 纠 纷 。 知 识 产 权 法 专 业 的 案 例 教 学 而 言,大 就 致 采 用 概 括 的 方 法 ,对 生 活 案 例 事 实 进 行 提 炼 ,舍 弃 繁 琐 的 证 据 和 事 实 认 定 部 分 ,直 接将所谓的 案情” 现在研习者面前。 “ 呈 研 习 者 随 后 套 用 相 关 法 律 规 则 ,并 以 大 前 提 、 小前提逻辑模式生产出 法律结论” “ 。 案例教学法虽然满足了法律教学中规 则 分 析 和 适 用 的 需 要,但 是 完 全 忽 略 了 案 例 事 实 本 身 ,即 事 实 是 如 何 来 的 ” 中 包 “ ,其 括 证 据 的 收 集 、 选 ,事 实 的 认 定 和 推 定 等 筛 环 节 。 于 法 律 人 而 言 ,事 实 认 定 与 法 律 适 对 用同样重要。 案例教学法培养的知识产 经 权 人 才 ,一 旦 投 身 社 会 岗 位 ,往 往 需 要 一 段 较 长 的 时 间 方 能 适 应,所 接 受 的 案 例 教 学 并 未 能 使 其 显 示 出 专 业 优 势 。 岗 位 上,他 在 们 面 对 专 业 实 践 ,首 先 要 解 决 的 问 题 是 概 括 事 件 和 认 定 事 实 ,而 不 是 如 何 适 用 规 则 。 恰 恰 在 这 一 点 上 ,案 例 教 学 没 有 告 诉 他 们 应 当 如 何 做 ,换 言 之 ,案 例 教 学 法 没 有 告 诉 他们如何成为一名合格的有事实经验的 “学徒” 。 据 此 ,填 补 案 例 教 学 法 自 身 的 漏 洞 成 为目前法科专业教学方法提升质量的重要 内容。 英美法传统的法律人培养模式中, 在 学徒式的专业训练必不可缺。 然是 学 既 “ 徒 ”那 么 必 然 要 从 各 类 琐 碎 的 事 物 开 始 , , 积 攒 专 业 经 验 。 现 代 法 律 职 业 中,各 类 琐 在 碎法律事务的经验通常记载于卷宗之中,

括作品、 利信息与文献、 标信息等。 专 商 例 如,在 研 习 作 家 郭 敬 明 作 品 梦 里 花 落 知 多 《 少 》 件 时 ,可 以 检 索 主 张 权 利 的 原 告 作 品 案 《圈里圈外》 阅读后列出各项相同或实 ,在 质性相同之处。 专利侵权案件的教学中, 在 要求学生进入国家知识产权局专利数据 库 ,查 询 涉 案 专 利 技 术 ,并 对 专 利 文 献 进 行 ２　　卷宗教学的可行性：以知识产权法专业 技 术 分 析,提 炼 技 术 特 征 。 商 标 侵 权 案 件 在 为例 中,要 求 学 生 进 入 国 家 商 标 局 的 中 国 商 标 从 本 质 上 讲 ,卷 宗 教 学 是 案 例 教 学 法 数据库进行基本的商标信息检索。 的延伸和拓展。 宗教学法仍然强调对事 卷 (2)建 立 学 习 激 励 机 制 。 卷 宗 教 学 过 在 件 的 还 原,力 图 再 现 案 情 的 细 节 。 相 对 于 但 程 中 ,发 挥 主 导 和 主 体 作 用 的 不 是 教 师 ,而 案 例 教 学 法 而 言 ,卷 宗 教 学 一 方 面 强 调 法 学 律 适 用 问 题 ,另 一 方 面 也 注 重 事 实 的 认 定 、 是 学 生 。 生 在 这 一 教 学 过 程 中 虽 然 处 于 被 引 导 对 象 的 位 置 ,但 参 与 并 完 成 阅 读 和 证据的收集与分析。 知识产权法教学过 在 剖 析 的 主 体 仍 然 是 学 生 。 么 ,教 学 辅 助 条 那 程中,卷 宗 教 学 法 具 有 良 好 的 可 行 性 和 操 件的配备就必须有激励学生参与教学的激 作 性 ,基 于 知 识 产 权 的 信 息 属 性 ,卷 宗 材 料 励措施。 为重要的激励措施便是将学生 最 的收集与分析相较于其他法律学科要简便 阅读和解析判决书、 证据收集、 文书撰写等 得多。 情 况 纳 入 形 成 性 成 绩,即 平 时 成 绩 的 考 察 知识产权法学以专利法、 作权法、 著 商 范围。 标 法 、 不 正 当 竞 争 法 为 核 心 课 程,同 时 兼 反 (3)配备网络、 数据库等资源。 卷宗教学 顾专利检索与信息分析、 讼疑难案例分 诉 法,要 求 学 生 均 有 网 络 学 习 环 境 和 学 习 设 析、 知识产权代理等实务内容。 知识产权法 备 。 校 除 了 基 本 互 联 网 之 外,还 需 要 配 备 学 学以信息商业化所形成的各类社会关系为 注 研 究 对 象,其 中 最 为 重 要 的 便 是 科 技 信 息 。 各 类 数 据 库 ,包 括 专 利 分 析 数 据 库 、 册 商 标查询数据库、 案例数据库等。 就专利法教 科学技术为何能够成为法律意义上的财产 学 而 言 ,基 本 的 专 利 文 献 查 询 ,包 括 涉 案 申 权 利 、 学 技 术 如 何 实 现 权 利 化 ,是 知 识 产 科 请 专 利 公 开 文 本 、 利 授 权 文 本 (专 利 说 明 专 权 法 学 的 核 心 问 题 。 知 识 产 权 法 领 域,搜 在 书 、 利 要 求 书 、 类 附 图 )的 获 取 都 必 须 权 各 寻法律卷宗中判决书所记载的相关证据则 依 赖 专 利 数 据 库 的 支 持 ;除 此 以 外 ,进 行 具 是一件较为容易但仍然需要加以训练的技 体 行 业 专 利 技 术 分 析,制 作 各 类 专 利 地 图 、 巧 。 著 作 权 而 言 ,就 是 主 张 权 利 的 作 品 与 就 技 术 分 布 图 、 术 数 据 表,也 都 需 要 用 到 专 技 被 控 侵 权 作 品 ;就 专 利 权 而 言 ,就 是 技 术 方 业专利分析数据库。 家知识产权局虽然 国 案 和 设 计 方 案 ;就 商 标 权 而 言 ,就 是 经 过 注 提 供 了 免 费 的 公 开 查 询 系 统 ,但 是 在 实 际 册的商业识别性标志。 专利权相关的专 而 使 用 过 程 中,该 数 据 库 仅 仅 允 许 专 利 文 本 利文献、 标权的权利信息均可以通过官 商 方的专利数据库和商标数据库查询获得。 的 逐 页 查 询,存 在 信 息 获 取 方 面 极 大 的 局 限 性 。 此 ,有 必 要 向 专 业 科 技 公 司 购 买 专 因 因 此 ,在 使 用 法 律 卷 宗 、 决 书 进 行 教 学 过 判 程中,教 师 还 可 以 要 求 学 生 进 行 必 要 的 检 利 数 据 库,其 功 能 包 括 专 利 分 类 检 索 、 律 法 状 态 查 询 、 计 分 析 、 据 管 理 等 ,从 根 本 统 数 索 查 询 ,以 此 印 证 判 决 书 记 载 的 证 据 ,从 而 上解决了专利法教学的上述需要。 较 准 确 地 再 现 案 件 事 实 。 实 上 ,学 生 收 集 事 证 据 和 分 析 证 据 的 能 力 ,通 由 这 一 过 程 完 ４　　结语 全能够获得充分训练。 卷宗教学法是未来知识产权法教学、 乃至可能是中国法学教育的新趋势和新方 ３　　卷宗教学实现的途径与方法 法。 原因不单在于英美法系先进判例教 其 在知识产权法本科专业教学过程中采 学方式以及传统学徒式培养模式的启迪, 用 卷 宗 法 ,是 重 要 的 教 学 改 革 举 措 ,也 是 培 更 在 于 我 们 在 实 际 教 学 中 ,提 升 法 科 学 生 养具有专业知识综合运用能力知识产权人 运用知识产权法解决生活问题的实际能力 才 的 重 要 保 障 。 体 而 言,卷 宗 教 学 可 以 通 具 和思维技巧。 着最高人民法院知识产权 随 过以下途径和方法加以实现。 案 例 指 导 制 度 的 形 成 和 完 善 ,法 律 卷 宗 中 (1)引 入 知 识 产 权 判 决 书 阅 读 环 节 ,求 的各类文书作为法学教育基础文本的重要 学 生 在 进 行 文 本 阅 读 的 基 础 上,收 集 、 索 检 性将会获得更多的认知和认可。 案 情 涉 及 的 知 识 产 权 证 据 和 信 息 资 料 ,包

表现为各类证据、 文书、 笔录、 判决书等。 案 例 教 学 法 的 改 进 ,显 然 需 要 从 记 载 经 验 的 文 本 着 眼 ,如 果 能 够 在 教 学 过 程 中 采 用 卷 宗 材 料 进 行 证 据 分 析 或 事 实 构 建 ,那 么 上 述问题完全能够获得根本性的解决。

① 作 者 简 介 :康 添 雄 (1981-),广 东 南 澳 人 ,西 南 政 法 大 学 民 商 法 学 院 、 识 产 权 学 院 讲 师 ,法 学 博 士 。 知

１９４

科技资讯 SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION



  本文关键词：卷宗教学在知识产权法专业中的运用研究，由笔耕文化传播整理发布。