知识产权法课程考试方式改革的实践与思考

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《亚太教育》 2015年04期

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知识产权法课程考试方式改革的实践与思考

【摘要】：知识产权法课程是法学专业的专业课之一,本课程要求学生在学习理论知识的同时主动关注实践问题,认真思考、运用所学理论解决实践问题。本文作者在总结多年知识产权法本科教学经验的基础上,对知识产权法课程考试方式进行改革,具体分析改革的内容及措施,探讨改革中存在的问题,并且提出改进措施。

【作者单位】： 辽宁科技大学经济与法律学院;
【关键词】：
【分类号】：G642.474;D913-4
【正文快照】：

一、改革的出发点在以往知识产权法的本科教学过程中,授课教师偏重于对知识产权概念、知识产权法律原则和知识产权法律理论的讲授与分析,使学生在课程结束时能够掌握知识产权法的理论框架体系、明确知识产权法的各项制度规定,但缺乏运用知识产权法理论解决实践问题的能力和技

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