浅析多媒体在教学中的辅助性定位——以知识产权法课程为例

发布时间：2017-04-07 21:03

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【摘要】：近年来,多媒体教学正在各高校如火如荼地开展,日益成为新世纪教学改革的发展趋势。通过对知识产权法学多媒体教学实践经验的总结,认识到只有对多媒体在教学中的作用正确定位,才能真正发挥其优势。应以多媒体"辅助"教学为指导思想,优化多媒体课件设计和应用,积极促进各种教学手段之间的优势互补以达到最佳的教学效果。
【作者单位】： 西安外国语大学经济金融学院法学教研室;
【关键词】： 知识产权法学 多媒体辅助教学 课件设计和应用
【分类号】：G434;D923.4-4
【正文快照】： 人类进入信息时代,以计算机和网络为核心的现代化技术的发展深刻地改变着我们的学习与生活。大学教学也应紧随时代发展,运用新的教学手段优化教学过程、增强教学效果,进而提高教学质量。如何实现现代教学和信息技术之间的优化组合,是高校教师面临的巨大挑战。一、多媒体运用

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