应用型本科大学生知识产权意识的培养

发布时间：2021-09-05 11:59

　　知识产权已是伴随大学生就业、科研等任务的重要组成部分,但在大学校园中,非法专利、盗版侵权现象仍然存在,其主要原因是大学生知识产权意识淡薄。而作为应用型本科大学生,在万众创新,大众创业的大背景下,更应该重视对其知识产权的教育,对于应用型本科大学生来说,产权教育教育能够提高他们的技术创新能力。 

【文章来源】：智库时代. 2019,(45)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、大学生知识产权意识的现状
    （一）对知识产权的认知水平偏低
    （二）申请垃圾专利
    （三）下载盗版产品
二、知识产权教育与大学生创新能力培养的关系
    （一）创新是人才的核心要素
    （二）大学生综合能力塑造的关键点是创新能力的培养
    （三）大学生创新能力培养的核心要素--知识产权教育
        1. 大学生需具备创新意识
        2. 大学生需提升创新技能
        3. 大学生需要新的环境
三、如何实现应用型本科大学生知识产权意识的培养
    （一）不可忽视的法制教育
    （二）有待完善的思政教育
    （三）不断优化的教学内容
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生知识产权意识的培养及知识产权的转化与保护[J]. 刘锦鑫.  西部素质教育. 2017(12)
[2]加强理工类大学生知识产权教育的若干思考[J]. 金博,郑淑霞.  法制与经济(下旬). 2011(03)
[3]高校知识产权教育与大学生创新能力培养[J]. 马海霞.  华北水利水电学院学报(社科版). 2011(01)



本文编号：3385308