知识产权人才培养机制研究

发布时间:2021-12-25 00:04
  国家知识产权战略的实施,推动我国的知识产权事业有了极为迅速的发展,因此,对知识产权专业人才的迫切需求日益凸现。探讨我国的知识产权专业人才培养问题,是保障国家知识产权战略顺利推进的基础工程问题。本文以我国知识产权专业人才供求现状为事实依据,借鉴人力资源管理理论、运用管理学的分析方法,深入分析了我国知识产权专业人才供求矛盾的原因,在阅读文献与著作的基础上,从知识产权的重要性、国家对知识产权保护的重视、知识产权专业人才的重要作用等方面出发,比较各个国家知识产权专业人才的培养模式,并结合我国目前的实际,提出要从知识产权人力资源市场需求出发,紧扣知识产权人力资源市场对知识产权专业人才的多元化、多层次需求,以高等院校和企业为主要阵地,实现由培养研究型知识产权专业人才到培养应用型知识产权专业人才的转变。其中又应以高等院校教学培养为主,企业自主培养为辅,形成知识产权专业人才培养的合力,从而完善知识产权专业人才培养体系。本文还就高等院校和企业具体的人才培养模式进行分析,其中主要是针对高等院校中知识产权专业人才培养模式中培养目标、课程体系的构建,以及企业对知识产权专业人才培养模式的改革与创新,提出相关建议... 

【文章来源】:华中科技大学湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】:48 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
1 绪论
    1.1 研究背景及意义
    1.2 研究的内容及方法
2 知识产权人力资源配置的理论分析
    2.1 知识产权人力资源的特征
    2.2 人力资源配置的理论概述
    2.3 我国的知识产权人力资源配置机制及其分析
3 我国知识产权人才供求现状与不足
    3.1 我国知识产权人才供求概述
    3.2 知识产权人才数量供求现状
    3.3 知识产权人才质量供求现状
    3.4 与国外的差距
4 适应知识产权人才多元化需求的培养机制
    4.1 应用型知识产权专业人才培养机制构建的理论基础
    4.2 高等院校是培养知识产权专业人才的基础基地
    4.3 企业培养是知识产权专业人才培养的重要补充
结束语
致谢
参考文献


【参考文献】:
期刊论文
[1]关于知识产权复合型人才培养计划的基本构想[J]. 郑友德,孙鉴.  电子知识产权. 2007(01)
[2]高校知识产权教育改进方略刍议[J]. 李春芳.  学校党建与思想教育. 2006(10)
[3]美日知识产权教育的经验及对中国的启示[J]. 秦彩萍,苏春辉,王娟,罗青兰,吕珊珊.  吉林工程技术师范学院学报. 2006(10)
[4]国家创新战略与高校知识产权教育[J]. 李辉生.  中国高等教育. 2006(18)
[5]论人力资源的开发和人才资源的培养[J]. 朱泽忠.  湖北社会科学. 2006(08)
[6]国家知识产权战略背景下的高校知识产权教育改革[J]. 李晓秋,宋宗宇,李虹秀.  重庆工学院学报. 2006(07)
[7]论知识经济时代知识产权人才培养[J]. 张建卫,陈卫华,王文佐.  中国管理信息化(综合版). 2006(05)
[8]论知识产权战略与高校知识产权教育[J]. 林瑞青.  吉林省教育学院学报. 2006(04)
[9]中国知识产权教育浅议[J]. 高荣林.  前沿. 2006(04)
[10]基于研究生技能培养的大学知识产权教育[J]. 张红兵,张力.  科技管理研究. 2006(03)



本文编号:3551437

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