高职高专院校知识产权管理体系和服务模式创新探索

发布时间：2022-01-16 09:39

　　在国家实施创新驱动发展战略的背景下,知识产权是激励创新的基本保障。高职高专院校作为科技创新的重要力量,知识产权的管理水平与管理服务直接影响知识产权的创造质量和运用效果。本研究对创新驱动新常态下高职高专院校知识产权管理现状和服务模式进行探索,以帮助高职高专院校实现知识产权管理体系的建立,提升高职高专院校的科技创新能力,从而为科研人员创造良好的知识产权文化氛围,激发教职工科技创新的活力,满足高职教育高速发展的需求。 

【文章来源】：河南教育(高教). 2020,(02)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、高职高专院校知识产权管理现状及存在的问题
    （一）知识产权文化缺失，知识产权意识淡薄
    （二）知识产权管理机构和制度不健全，服务水平普遍偏低
    （三）缺乏知识产权专项经费及有效的政策导向和利益机制
    （四）高价值知识产权较少，成果转化率较低
二、新时期高职高专院校知识产权管理的要求
三、高职高专院校知识产权管理模式的探索
    （一）健全知识产权管理制度，加强知识产权服务能力
    （二）完善市场运营体系，建立风险防控体系
    （三）制定有效的激励措施，改革奖励分配政策
    （四）构建知识产权管理体系的文化支撑，提高知识产权意识


【参考文献】：
期刊论文
[1]创新驱动背景下高校知识产权工作研究[J]. 蒋鸿阳.  科技风. 2019(15)
[2]高职院校知识产权教育模式研究[J]. 吴丰盛.  鄂州大学学报. 2019(01)
[3]高校知识产权管理实践与探索——以重庆大学为例[J]. 刘玲,肖韶,杨永齐.  技术与创新管理. 2019(01)
[4]高职院校知识产权文化环境的营造研究[J]. 邱溪媛.  教育教学论坛. 2018(35)
[5]高职院校知识产权运营创新路径探析[J]. 曹威.  长春师范大学学报. 2018(05)



本文编号：3592402