独立学院中“知识产权法”教学方式的探索与实践

发布时间：2017-08-06 13:07

  本文关键词：独立学院中“知识产权法”教学方式的探索与实践

  更多相关文章： 独立学院 知识产权法 案例教学法

【摘要】：基于知识产权法的特点,结合独立学院培养应用型人才的目标,在教学中应当特别注意强化学生解决实际问题的能力,克服传统法学教育的不足。文章通过实例揭示案例教学方法的基本操作环节,努力探索案例教学法在课堂教学中的深度运用。
【作者单位】： 广西师范大学漓江学院法学教研室;
【关键词】： 独立学院 知识产权法 案例教学法
【分类号】：D923.4-4
【正文快照】： 一、“知识产权法”传统教学方式的基本特点和问题就世界范围而言,法学教学方法无外乎两种,其一是案例分析教学,其一是讲授式教学。可以说,包括“知识产权法”在内的各种法学课程的展开都以这两种方式为依托。案例分析教学是把案例当做一种可以从中阐明法律原则的经过推理归

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 叶远帆;;对加强独立学院党建工作的几点思考[J];学校党建与思想教育;2010年02期

2 柴玮钢;;试析知识产权的侵权损害赔偿的几个问题[J];经济研究导刊;2010年02期

3 欧阳琳;盛志喜;;档案信息化建设中的知识产权保护问题[J];兰台世界;2010年02期

4 李昕岳;曾荣晖;;电视节目的知识产权保护[J];法制与社会;2010年02期

5 齐爱民;;论民法基本原则在知识产权法上的应用[J];电子知识产权;2010年01期

6 赵晓芳;;网络戏仿作品浅谈——以《一个馒头引发的血案》为例[J];法制与社会;2010年02期

7 邵丹;;规制知识产权滥用行为的法理基础[J];法制与社会;2010年01期

8 宁婷婷;;关于独立学院党建工作的思考[J];中国校外教育;2010年06期

9 张魁林;;浅析知识产权侵权与损害赔偿在社会公共利益中的作用[J];中国市场;2010年09期

10 尉德翠;徐杰;苏U，

本文编号：629938