法律课程媒体设计及应用模式比较——以香港公开大学和上海电视大学为例

发布时间：2017-09-23 23:27

  本文关键词：法律课程媒体设计及应用模式比较——以香港公开大学和上海电视大学为例

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【摘要】：本文以香港公开大学和上海电视大学的办学理念为宏观考察座标,以法律类课程的媒体设计为中观考察进路,以《知识产权法》课程的开发设计及教学应用模式为微观比较视点,通过多方面的比较研究,本文意在揭示两所大学在教学媒体开发及其模式应用方面的制度性差异,并对其成功实践进行了思考,对教学媒体资源的设计、运作、知识产权等问题提出了自己的看法。
【作者单位】： 上海电视大学法律与行政系
【关键词】： ODL理念 课程媒体设计 知识产权法 教学应用模式 模式比较 香港公开大学 中央广播电视大学 教学媒体设计 开放远程教育 设计模式
【基金】：香港公开大学作短期访问学者的专题研究项目
【分类号】：D90-4
【正文快照】： 问题缘起香港公开大学(OUHK)与上海电视大学(SHTVU)同属于从事现代开放远程教育活动的成人院校,她们对开放远程学习(open and distance learning)(Diane Matthews,1999)的教育理念与“有教无类”的办学宗旨,都有着共同的追求与实践。但是,处于不同教育制度与地域文化之下的两

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1 芦琦;;法律课程媒体设计及应用模式比较——以香港公开大学和上海电视大学为例[J];开放教育研究;2007年03期

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本文编号：908079