以机制建设传承岗位经验
本文关键词:以机制建设传承岗位经验 出处:《中国电力教育》2017年02期 论文类型:期刊论文
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【摘要】:此循环机制,是公司在多年师资培养与课程体系建设的基础上,通过"两个理念+三个机制+四个步骤"的总体框架思路,摸索出的一种较为适合公司现状的课程有效开发与师资快速培养的新型机制。
【作者单位】: 南方电网调峰调频发电公司;
【分类号】:F426.61;F272.92
【正文快照】: 公司应对“人员流动快,岗位变化大、队伍年轻化”新常态,保证公司可持续发展具有重大的实践价值。为实现岗位经验有效传承,公司创新开展了《课程——师资——岗位经验传承循环机制》课题研究与实践,力求在“隐形经验显性化”“知识管理落地实践”等领域做出有益探索,以期实现
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,本文编号:1318871
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