时间领导与团队学习行为——基于建筑业项目团队的调查研究

发布时间：2017-08-17 16:42

  本文关键词：时间领导与团队学习行为——基于建筑业项目团队的调查研究

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【摘要】：根据领导风格理论和社会认同理论,从时间视角对建筑业项目团队时间领导与团队学习行为的关系及其内在作用机制进行研究,构建以时间反思和时间共识为连续中介的理论模型。对来自济南等7个城市的52个建筑业项目团队的277名团队成员进行问卷调研,Mplus7分析结果表明:时间领导能够正向影响团队学习行为;时间反思在时间领导与时间共识之间起中介作用;时间反思通过时间共识的中介作用对团队学习行为具有显著正向影响;时间反思和时间共识在时间领导与团队学习行为的关系之间具有连续中介作用。
【作者单位】： 山东大学管理学院;
【关键词】： 时间领导 团队学习行为 时间反思 时间共识 建筑业项目团队
【基金】：国家社会科学基金项目(14BGL073)
【分类号】：F272.92;F426.92
【正文快照】： 一、引言迅速变化的商业环境、技术革新和客户需求等因素对团队管理带来了巨大的时间性挑战,团队在有限的时间内面临的任务状况更加复杂多变,呈现出多任务趋向、复杂动态性、时间压力大等特点,因此,加强时间资源的管理显得尤为重要。目前,越来越多的研究者开始关注时间性问题,

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本文编号：690079