互联网时代金融学课程教学创新模式的思考
发布时间:2021-11-04 12:14
金融学是各高校的核心专业之一,也是集理论性、实践性及应用型于一体的热门专业。互联网时代下,高校金融学课程应与互联网有机结合,在教学模式、课程设置和人才培养方面追求改革和创新。本文将在互联网背景下探析金融课程实践教学的创新模式。金融课程的教学方法应将信息技术、实践教学与理论教学相结合,力求培养学生的应用创新能力、综合分析能力以及解决问题的能力。
【文章来源】:教育现代化. 2019,6(A3)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一 引言
二 互联网背景下金融专业课程设置的改革与创新
(一) 设置数理基础课程
(二) 设置金融科技类课程
(三) 设置编程语言课程
三 互联网背景下金融课程教学方法的改革与创新
(一) 注重应用创新能力的培养
(二) 注重信息技术工具的使用
(三) 注重教学与实践相结合
四 结论
本文编号:3475706
【文章来源】:教育现代化. 2019,6(A3)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一 引言
二 互联网背景下金融专业课程设置的改革与创新
(一) 设置数理基础课程
(二) 设置金融科技类课程
(三) 设置编程语言课程
三 互联网背景下金融课程教学方法的改革与创新
(一) 注重应用创新能力的培养
(二) 注重信息技术工具的使用
(三) 注重教学与实践相结合
四 结论
本文编号:3475706
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